6.模仿走与游戏课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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模仿走与游戏教学设计时间课型一课时内容1.大步走；2.大鱼网；发展学生走的动作时低年级体育的重点内容。本教材配合每个走的动作学练教材需要，选用有针对性的游戏为手段和方法，使儿童积极的参与到其中，在规分析则的指引下，快乐而有质量的完成任务。学生虽然会走，但是学生能够正确的进行自然走还是需要学习的。虽然

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所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-29 10:05:00

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学校：大连金州区先进小学

6.模仿走与游戏课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-05-29 10:05:00

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关键词：6.模仿走与游戏课件配套优秀公开课教案设计

正文

模仿走与游戏教学设计

时间

课型

一课时

内容

1.大步走；2.大鱼网；

发展学生走的动作时低年级体育的重点内容。本教材配合每个走的动作学练教材需要，选用有针对性的游戏为手段和方法，使儿童积极的参与到其中，在规分析

则的指引下，快乐而有质量的完成任务。

学生虽然会走，但是学生能够正确的进行自然走还是需要学习的。虽然走的学情动作看似简单，但是学生的走好，走整齐，手脚能够完美的进行配合是学生分析

掌握的难点。

1.知识与技能：能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度；了解游戏规则和方法。

目的

2.过程与方法：能走的轻松、自然，协调；通过自我模仿和体验，能作出围捕和灵敏躲闪动作。

3．情感态度与价值观：能听从指挥，团结协作，具有集体主义观念

重点：走的正确姿势

难点：走的轻松

难重点

教学教授和游戏教学

方法

教具

无

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

场

地

组织：

1．体委整队、师生问好、报

告人数、检查×××××

服装。

2．宣布课的×××××

内容和任务。

×××××

二、准备活动：

1．队列：原地踏步立定。

2．拍手操

3．专项准备

×××××

◎

教师活动

1.教师语言要清晰。

学生活动

数

时

强

10 小

1．学生站四

列横队。

2.教师讲解2．学生认真课堂要求和听讲，注意

任务。

关查。

1 3.讲解队列3．听从指挥

练习的要求。

注意力集中。

4．师生一同练习。

4．学生充分

活动。

同上队列四列横队。

活动各关节。

基

本

一、队列：

走-立定

重点：走时要轻松自然。

操场

1.教师讲解动作方法和要领。

2.教师做分解和完整动作示范。

3.教师组织学生先成二路或一路纵队听口令绕场往返练习正确姿势

的自然走步；然后分路分组练习加强摆臂摆动的走。

组织学生分组依次出发，练***步走。

1．学生认真

听讲，动作方法和要领

2．学生分队4X列继续大步8 走练习3．学生分组练习。

18 中

部

分

难点：整齐一致协调。

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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