4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案3｜教案在线预览

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单脚跳与斗志斗勇教案1教学目标1、运动参与目标:通过教学,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、运动技能目标:初步体验单、双脚跳的动作,发展跳跃能力,提高灵敏、速度、力量及协调能力,为学习立定跳远打下基础。3、身体适应目标:发展跳跃能力,养成良好的健康习惯。4、社会适应

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-05-29 11:04:00

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学校：长春吉大附中力旺实验小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案3

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2018-05-29 11:04:00

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教案3

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单脚跳与斗志斗勇教案

1教学目标

1、运动参与目标:通过教学,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

2、运动技能目标:初步体验单、双脚跳的动作,发展跳跃能力,提高灵敏、速度、力量及协调能力,为学习立定跳远打下基础。

3、身体适应目标:发展跳跃能力,养成良好的健康习惯。

4、社会适应目标:培养学生团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯。

2学情分析

对于低年级小学生来说,在体育课中体验运动参与的乐趣,增进健康,并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到儿童的身体现状和心理需要,让儿童在富有情景的环境中学习体育,参加锻炼。突出“以人为本”的教学理念,适当渗透自我保护的常识,并能在生活中运用。

3重点难点

1、重点:使学生学会协调用力与轻巧落在地上。

2、难点:单、双脚前脚掌蹬地起跳与落地的方法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

1、通过教学,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、

初步体验单、双脚跳的动作,发展跳跃能力,提高灵敏、速度、力量及协调能力,养成良好的健康习惯。

3、:培养学生团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯

4.1.2学时重点

重点:使学生学会协调用力与轻巧落在地上

4.1.3学时难点

难点:单、双脚前脚掌蹬地起跳与落地的方法

4.1.4教学活动

活动1【导入】课堂常规

1、师生问好

2、宣布本课内容

活动2【活动】准备部分

分队跑，同时加入跑步摆臂的动作要领。

活动3【讲授】基本部分

教学内容:摆臂动作要求与落地缓冲。

教学活动:1、教师示范

2、讨论尝试

3、选出做的好的小组带领练习,相互交流。

4、活动深化:最后两次让学生自编自创动作

活动4【练习】分组练习，四个小组轮换。

1、教师讲解轮转方法及规则。

2、教师组织。

活动5【素质练习】寻宝游戏

练习单双脚跳和蹲起练习下肢力量和身体协调性。

活动5【放松】用身体摆数字

学生根据自己脚下的数字用身体摆出这个数字或用臀部这个数字。

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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