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旭日东升武术操 --第三节开合运动主备姓名：唐圆场地器材：操场、音响教学目标：1、掌握武术基本动作，提高学生对武术的兴趣; 2、通过学生观察、模仿、尝试练习，使学生基本掌握《旭日东升》第三节开合运动的基本动作；3、通过武术操练习，发展学生的协调性，培养团
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1.武术健身操《旭日东升》第一~三节优秀教学设计
未知
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关键词：1.武术健身操《旭�…优秀教学设计
正文
旭日东升武术操
--第三节
开合运动
主备姓名：唐圆
场地器材：操场、音响
教学目标：
1、掌握武术基本动作，提高学生对武术的兴趣; 2、通过学生观察、模仿、尝试练习，使学生基本掌握《旭日东升》第三节开合运动的基本动作；
3、通过武术操练习，发展学生的协调性，培养团结互助的精神。
教学重点：动作的准确性与连贯性
教学难点：如何提高武术教学的趣味性
教学过程：
教学流程
数。 目标。
学习内容
教师活动
学生活动
设计意图
1、体育委员整队集合，汇报人
2、师生问好，宣布课的内容、
通过“武术小子”，3、语言导入：中国武术，博大
引荐外班学生进精深！作为中华儿女，理应发
行一段武术表演，扬光大！下面我要介绍一位武
1、体育委员组增加孩子们学习武术操的兴趣；通术小子，他来自我校3.5班的1、教师指挥，织整队并报告过反应速度练习，人数；
情景
叶洪涛，从小习武，现在请大口令 提高孩子们的学2、听清游戏规习兴趣，活跃课堂导入家以热烈的掌声有请叶洪涛同
2、教师参与到则，注意安全
气氛；形意操生动阶段
学
学生慢跑当中3、在游戏中一活泼，符合低年级4、武术小子（叶洪涛 音响伴起进行武术基孩子的学习特点，来。
奏）
3、采用趣味性本功练习
在游戏模仿中复5、武术专项游戏：碰脚、摸肩
的游戏教学
习武术的基本手型和步型，达到热6、形意操（武术基本功练习）
4、讲清楚游戏的规则，提醒学身和愉悦身心的大鹏展翅——勾
生注意安全。
目的。
猛虎下山——爪
小蛇出洞——勾
赤手空拳——拳
合作探究策马奔腾——马步
6、复习前面所学（听音乐）
1、教师完整师7、学习武术操第三节—开合运范
1、听教师讲解动作要领及练
阶段
动：
第一个八拍：1—2拍:开步冲拳
动作要领：左脚向左出一步左拳打出右手抱拳于腰际
3拍:左右冲拳
动作要领：右拳、左拳依次前冲，发出“哈哈”声，目视前方
4拍:冲拳不动
动作要领：右拳打出左拳抱于腰际 5—6拍:虚步亮掌
动作要领：左脚向前成虚步左手立掌右手头上举掌眼看左手。
7—8拍:并步抱拳
动作要领：身体直立，两拳抱于腰间，目视前方
第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。
第三、四个八拍：同第一、二个八拍。
2、学生喊口令集体练习
3、分组练习，学生指导
4、集体展示
5、分男女过关
2、分解教学
在武术操教学与第一步：赤手空2、仔细观察老训练中，掌握小学拳
师分解示范动生的生理和心理特点，以表扬鼓励第二步：哈哈作； 为主。采用童趣生（右左冲拳）
3在练习中体会动的语言、采用游第三步：白鹤亮手型和步型的戏和儿歌化教学，充分调动孩子们翅（虚步亮掌）
动作要领； 并达4、认真练习，的学习兴趣，第四步：收
努力尝试，争取到了活跃课堂气3、纠错
氛的效果；在教学超越自我；
4、集体练习
中及时发现学生的优点并给予表5、学生展示
扬，以提高孩子对6、师跟学生学
自己所学知识有7、学生领做
一个正确认识。。在教学与训练中，8、分组过关
让他们谁完成的9、学生评价
好，谁出来示范。
激发小学生的好
胜心理，提高学习
效果。
习的方法； 1、放音乐，在1带领学生在愉悦身心8、瑜伽放松
游戏中缓慢地放松身心
2、共同小结
3、布置作业
9、总结 阶段
10、下课
教师的带领下，
做瑜伽放松。
2、畅谈本课的收获
3、整理、归还器材
身体放松
心情愉悦
文档信息
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