2.模仿操第五～六节及考核PPT配套优秀教学设计内容

课时备课

第15周

第2节

1、跳远

课教材

复习

2、小足球

型

1、通过跳远教学，初步体会跳远的简单动作方法，发展学生的跳跃能课时

力，提高学生灵敏、协调能力。

目标

2、通过小足球练习，进一步学习足球运球动作，提高学生的速度、灵敏、反应、协调等素质。

难重难点

重点

跳远的动作要领

控制球的能力

点

运动时负荷

课的

间教学内容

教师活动、学生活动

顺序

分次时配

数

间

开

1、体育委员整理队伍，检

教学组织：成四列横队。（如图）

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查人数，向教师报告

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2、师生问好！

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始

3、宣布本次课教学任务、3

整理服装、报数。

分



4、安排好见习生。

钟

部

教学要求：精神饱满，声音洪

亮，做到快、静、齐。

分

队列队形

教学组织：四列横队成体操队

1、复习立正、稍息、看齐

伍站立。（图示一）

准

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2、学习向左（右）转

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3、学习踏步、立定

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4、复习广播操

备

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5



分

钟

教学方法：

部

1、教师简单提示动作要领。

2、集体复习，统一口令指挥。

3、个别学生示范、演示，纠正分

动作。

4、集体练习

时间

一、跳远

18分钟

基

本

部

分

二、小足球

14分钟

结

束

部

分

1、放松运动

（1）手臂放松

（2）腿部放松

52、小结本课：

分3、宣布下次课教学内容和钟

课外练习内容。

4、收拾器材：布置学生收拾器材。

小足球6个

运动量

1、教师讲解跳远的方法和要求，并示范。

2、师讲解单脚起跳，双脚落地的动作要领，并示范。

3、学生自由散点练习，教师巡回指导。

4、进沙坑，完整动作练习。

5、针对出现的问题，老师及时解决。

6、找1—2名学生示范，师生共评。

7、再练习。

预期目标：

通过本节课的学习，学生能基本掌握跳远的动作，并对跳远练习产生兴趣。发展学生灵敏性及协调能力，培养学生对于身体和心理有一定感受。

教与学的方法：

1、教师讲解示范足球运球的方法和要求。

2、学生2人一个球自由散点运

球练习。

3、行进间运球练习，教师统一指挥集体练习。

4、运球接力比赛2—3次。

5、公布成绩，师生共评。

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教学要求：身心充分放松。

场地

器材

115次/分钟

预计

教学反思