6.投活动篮游戏教案教学设计导入整理

渝北区第三实验小学校2017-2018 学年度上期 主题教研活动教案

教学课题

时间

成员

小学体育与健康(小篮球投篮游戏)

2018.3.22 地 点

实验三小

全体体育教师

学科

课时

主备人

体育

1 唐林

本课的教学内容选自人教版《体育与健康》水平二小篮球中的原地双手胸前投篮三年级的第一课时。篮球的投篮是小学中段体育教学的主要教材内容之一，比低年级的传运球动作难度大多了。通过投篮练习提高学生的弹跳素质和协调性，对于学生全面素质的提高有较好的效果。本课时的教学内容通过学生喜爱的游教材分析

戏开始，再过渡到传接球练习，然后上升到适合学生的投篮练习。

三年级学生对学习篮球技术的热情非常高，模仿能力强，具有很大的可塑性，教学中应根据个体的差异和需要，充分地发挥学生的主体地位，使他们得到成功的体验，积极培养学生的兴趣和爱好。

本课教学对象是四年级学生，该年龄段学生身体素质个别差异明显，学生求知欲强，学习积极性高，上进心强。但是学习注学情分析

意力还在不断的发展完善，因此他们学习的纪律性和的行为不是很高。在教学过程中要充分利用学生好动的心理，发挥学生的主动性，给学生充分展现自己的舞台。

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1、使学生能积极参与活动，初步掌握原地双手胸前投篮的动作要领。

2、通过本课对各种动作技术的练习，学生能做出原地双手胸前投篮的动作，试着将球投进篮圈，激发学生对篮球的兴趣。着重强调蹬、伸结合，提高学生的身体协调性。

3、通过学习，增强学生的合作能力，提高学生发现问题与自主学习的能力，享受体育的快乐和成功的乐趣。

教学目标

教学重点

投篮时两手均匀用力，两臂充分伸展。

教学难点

上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

教法学法

预设教学

意外

教具准备

模仿，自主，合作探究

教学过程中，孩子的活动比较混乱

小篮球41个，音响1个，小圆圈20个

教 学 过 程

环节设计

说明或修改

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教 学 过 程

一、准备部分：

1：集合整队，体育委员报告人数，

2，教师检查着装，强调安全

3，教师介绍自己，

4，每排安排一个小组长

5.教师提问同学们，手上拿的什么，喜欢吗？

喜欢就每组同学在篮球场的背篓里去选一个喜欢的篮球，然后迅速回到自己的位置并站好。然后以一排同学为中心，成体操队形散开。跟着老师一起做篮球操

6，篮球操完了以后集合同学们，说同学们刚才拍过瘾没有？没有，我们接下来再来练习一个投背篓的游戏。同学们在组长带领下到指定区域进行练习，练习的时候自己感受一下，观察一下别人的投篮，怎样更容易进。

二、基本部分：

1.集合回到位置，让同学说下，刚才投进没有，看到别人投进没有，有什么感受.同学们说了以后教师简单讲解，让同学们两个人一组，找一个自己喜欢的小伙伴一起练习一下，练习完了以后等下我们将进行比赛。

2．集合讲解比赛规则，1每个同学找一个圈进行投篮，比一比哪个同学投得更多，选出一个投篮王，投的时候后面的同学就是裁判。2.一个一个投，不要一拥而上。

3．投球完了以后回到总结谁是投篮王。

4.进行课课练；分四个组到指定的位置，练习一会后又换

三、结束部分：

1放松操，2小结本课，3收拾器材

环节设计

说明或修改

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板书设计

作业设计

课余时间自己多加练习投篮姿势

教学反思

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板书设计

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