1.快快排队教案教学设计导入整理.pdf

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关键词：1.快快排队教案教学设计导入整理

正文

《趣味游戏----快快排队》

教

材

一．课堂常规

二．游戏：《快快排队》

教1、编好室外的队形。

学2、让学生了解室外体育课的课堂常规，培养学生的组织纪律性和朝气蓬勃的精神，目保证教学任务的完成。

标

3、通过游戏，培养学生快速排成队伍的能力和良好的组织纪律性。

组织：成四列横队

************

************ 过程：

一、课堂常规

二、快快排队

一、具体讲解

1．队列编排：按高至矮的顺序编成四列横队。

2．熟悉教师的口令、手势和要求。

3．讲解课堂纪律。

4．提出上课的要求：排队快、静、齐；要穿便于运动的服装，不穿凉鞋，拖鞋；不要带任何硬物、金属物如小刀、笔、钥匙等上课；一切行动听指教重点：反应迅速，动作敏捷。

学难点：间隔距离恰当。

过程

三、队列：立正、稍息。

动作要求：

挥，专心听讲，积极锻炼；团结友爱。

立正：直立，脚跟并拢，脚尖二、排队游戏

分开约距一脚长，身直、颈直、头正，

两眼平视。两臂自然下垂，五指并拢1．教师讲解游戏名称，规则及注意事项并做示范。

微屈，中指贴裤缝。

2．和老师一起做5-7次，教师口令指挥。

稍息：左脚向左侧出一步成开3．按老师要求，学生迅速将队伍散开然后排队。

立，与肩同宽，体重平均落在两脚上。4．对先排得快，排得好的队给予表扬。

双手放体后，右手半握拳，左手握右手手腕，挺胸收腹，眼看前方。

要求：不准推人，撞人，注意安全。

组织：反复散开，排队。排队时排成四列横队。

三、游戏比赛

1．分组练习。

2．各组进行比赛，看哪组做得规范。组长口令指挥。

3．教师巡回观察，纠正错误。

4．正反对比。

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