各种各样的镜子PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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3、各种各样的镜子一、教学目标：1、通过比较,知道有的镜子表面不是平的。2、经历探究曲面镜特点的活动，初步知道曲面镜里的像的样子与实物不同；不同的曲面镜对光的作用不一样。3、能互相合作完成探究任务，并能将自己的发现与同伴交流。二、活动设计：活动一：用曲面镜照小玩具〈P50〉活动目标：初步知道,不同的

资料类型：教学教案文档

所属课文：各种各样的镜子

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2018-04-28 13:46:00

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学校：福山花园外国语小学

各种各样的镜子PPT及课堂实录内容

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关键词：各种各样的镜子PPT及课堂实录内容

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3、各种各样的镜子

一、教学目标：

1、通过比较,知道有的镜子表面不是平的。

2、经历探究曲面镜特点的活动，初步知道曲面镜里的像的样子与实物不同；不同的曲面镜对光的作用不一样。

3、能互相合作完成探究任务，并能将自己的发现与同伴交流。

二、活动设计：

活动一：用曲面镜照小玩具〈P50〉

活动目标：初步知道,不同的曲面镜里物体像的样子不同。

活动器材：新的不锈钢汤勺、凸面镜、凹面镜、银色光滑金属面粘贴纸、卡纸（配套）

活动二：用曲面镜反射阳光（51）

活动目标：初步知道凹面镜有会聚光的作用,凸面镜能使光发散。

活动器材：新的不锈钢汤勺、凸面镜、凹面镜、银色光滑金属面粘贴纸、卡纸（配套）

活动三：人们怎样利用曲面镜（P51）

活动目标：使学生了解曲面镜在生活、生产巾的广泛运用。

活动器材：利用曲面镜的录像资料或挂图。

三、教学过程：

活动一：用曲面镜照小玩具〈P50〉

学生活动



制作：用卡纸和光亮的粘贴纸，做一面

可以弯曲的镜子。



探究：将自制镜子照小玩具，见到的像

是怎样的?如果将这镜子弯曲成凹或凸的面，再照小玩具。从镜子中看到的玩具与真实的玩具相比，有什么不同? 



交流：把自己的发现向同伴交流。



讨论：举出生活中遇见的从类似凹面镜、凸面镜的物体上看到的像是怎样的? 

推测：观察课本P50的上图。从不锈钢勺上出现的像，推测汤勺的正反面。

活动二：用曲面镜反射阳光（51）

学生活动



实验：用凹面镜反射阳光。



实验：用凸面镜反射阳光。



讨论：交流自己在实验中的发现。

指导要点



用曲面镜反射阳光，应提醒学生注意反射的结果有什么不同?在学生交流自己发现的基础上，帮助学生归纳得出凹面镜可以使光集中（会聚）；凸面镜能使光分散（发散)。

指导要点



这个活动，可能平时有的学生不太注意，关于曲面镜的应用。因此，最好教师能准备好（或借用）手电筒、牙医用的反指导要点

学生制作镜子，要提醒他们将贴纸贴平整，这样的镜子效果就会较好。

将镜子弯曲成凹面镜和凸面镜照小玩具,要指导学生两次试验时，保持玩具和镜子的距离相同。

学生活动后,教师可以告诉学生：象凹面镜和凸面镜这样的镜子都可以称为曲面镜。

活动三：人们怎样利用曲面镜（P51）

学生活动



交流：平时见到过人们是怎样利用曲面镜的例子。



讨论：为什么在这样的场合利用这种曲

面镜? 

解释：课本P51下面四幅图：这些场合分别需要用到怎样的曲面镜? 光罩、汽车旁的凸面镜、以及太阳灶的模型，供学生观察，有利他们理解。

关于本教案的常见问题

Q：各种各样的镜子PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《各种各样的镜子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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