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测量身高教案教学目标:1.结合身高数据,经历简单数据的收集、整理、描述和分析的过程。2.能把全班同学的身高分段整理,并用复式条形统计图表示,能根据统计数据分析问题、说明问题。3.积极参加数学活动,认识到数据中蕴含的信息,发展数据分析观念。教学重点:让学生经历数据收集、整理、用统计图描述的过程,学会分

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生长与身高教学设计内容推荐

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生长与身高教学设计内容推荐

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测量身高教案

教学目标:

1.结合身高数据,经历简单数据的收集、整理、描述和分析的过程。

2.能把全班同学的身高分段整理,并用复式条形统计图表示,能根据统计数据分析问题、说明问题。

3.积极参加数学活动,认识到数据中蕴含的信息,发展数据分析观念。

教学重点:让学生经历数据收集、整理、用统计图描述的过程,学会分析数据。

教学难点:学生能对数据收集、整理、用统计图描述并学会分析数据。

教具准备:

多媒体课件。

教学过程:

教师活动

一、创设情境,导入新课。

多媒体出示体检测量身高图片。

展示学习目标。

二、小组合作探究、巩固新知

1.出示全班同学身高数据。

引导学生对身高数据进行分段整理。

2. 绘制统计图。

根据整理的数据结果,让学生绘制出全班身高的复式条形统计图。

仔细观察图片,进入情境,回忆身高数据。

大声朗读学习目标。

思考怎么分工合作才能快速整理出数据,达成共识后分工合作完成对数据进行分段整理。

仔细分析整理好的数据,绘制身高统计图。

3.根据绘制好的条形统计图提问并回答。

三、课堂小结

提问:通过今天的学习你们有什么收获?

板书设计:

测量身高

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关于本教案的常见问题

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