第3课竖（一）优秀公开课教案｜教案在线预览

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资料摘要

竖的写法麻山小学陈火明教学内容：三年级书法学习竖（悬针竖、垂露竖）教学目标：知识与技能：1.进一步巩固横的写法2.认识悬针竖和垂露竖3掌握悬针竖和垂露竖的写法和基本要领4初步感受简单的横、竖独体字的基本写法和要求过程与方法：通过学生观察、教师示范的过程，初步让学生感受掌握两种竖的起笔、行笔、收笔的基

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课竖（一）

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2025-12-19 16:17:36

来源学校

学校：萍乡市湘东区麻山镇中心小学

第3课竖（一）优秀公开课教案

未知

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关键词：第3课竖（一）优秀公开课教案

正文

竖的写法

麻山小学

陈火明

教学内容：三年级书法学习竖（悬针竖、垂露竖）

教学目标：

知识与技能：

1.进一步巩固横的写法

2.认识悬针竖和垂露竖

3掌握悬针竖和垂露竖的写法和基本要领

4初步感受简单的横、竖独体字的基本写法和要求

过程与方法：通过学生观察、教师示范的过程，初步让学生感受掌握两种竖的起笔、行笔、收笔的基本要领。

情感态度与价值观：通过竖的教学，让学生体会、感受到书法的乐趣，借鉴书法家柳公权小时候的故事，让学生领悟做人要谦虚平易。

教学重难点：两种竖的写法和基本要领

教学准备：课件，书法练习用品（师、生）、横竖独体字仿写帖

教学过程：

一、

课前谈话导入

二、

课件出示：书法家柳公权小瘦猴的故事（要求：看认真、看仔细，然后说说你看到了什么，有什么发现或感受？）

三、

巩固横的写法

1、

写横有什么要求

2、

起笔、行笔、收笔要注意什么？

四、

引出课题：竖

五、

观察竖

师用粉笔描出两种竖的形状和路径。

1、

学生观察说出异同，并命名

2、

师引导学生说出写两种竖的写法和基本要领

六、

进一步巩固两种竖的写法

1、

出示师的书写视频

2、

学生说说写法、

七、

学生试练，师巡视指导

八、

学生作业展示（三份），其他同学评价

九、

师示范写“上”字，边写边讲解

十、

学生练习“上”和其他简单的横、竖的字。

十一、展示三个学生作业，学生评，师小结

十二、课堂总结

关于本教案的常见问题

Q：第3课竖（一）优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课竖（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第3课竖（一）优秀公开课教案