第14课弯钩设计意图｜教案在线预览

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对应课文《第14课 弯钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

河北美术出版社三年级下册第十课教学目标：弯钩--------江津区李市小学漆文良1、掌握正确的执笔姿势，养成良好的书写习惯。2、分部观察笔划特点，用中国传统武术太极拳、体育活动中的转、蹲、跳动作演练等方法引导学生理解弯钩的运笔过程，掌握书写弯钩的笔法。3、激发学生学习书法的兴趣，培养学生对传统文化的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第14课弯钩

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2018-04-20 15:38:00

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学校：重庆市江津区李市小学校

第14课弯钩设计意图

未知

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关键词：第14课弯钩设计意图

正文

河北美术出版社

三年级下册

第十课

教学目标：

弯钩

--------江津区李市小学

漆文良

1、

掌握正确的执笔姿势，养成良好的书写习惯。

2、

分部观察笔划特点，用中国传统武术太极拳、体育活动中的转、蹲、跳动作演练等方法引导学生理解弯钩的运笔过程，掌握书写弯钩的笔法。

3、

激发学生学习书法的兴趣，培养学生对传统文化的热爱，端正学生对书法的审美。

教学重点：

1、

观察笔画特点，联系生活实际，类物比对。

2、

学习弯钩的运笔方法，运笔过程，注意事项。

3、

渗透中国传统文化教育。

4、

弘扬书法文化，以及其他中国国粹。

教学难点：

1、

转、蹲、趯笔法的理解和练习。

2、

转、蹲、趯笔法的角度、力度、速度的理解和把握。

教学过程；

一：课前听故事导入

1、

东晋书法家“羲之换鹅”，欣赏其名作《黄庭经》。

2、

讲解分组换鹅比赛规则，激发学生兴趣和学习积极性。

3、出示课题：第十课

弯钩

二、观察笔画特征，初步试写。

1、学生观察笔画样子，联系生活，说说弯钩像哪些物体？

2、学生初步试写

三、细察笔画，总结笔法。

1、再观察笔划，分为三部观察，发现了什么？教师伺机指导并板书

（左上）起笔尖尖

（折笔转笔）弯弯

（提笔回锋）圆圆

（转蹲趯笔）尖尖

2、提笔回锋圆圆像鹅头。教师演示煎荷包蛋过程，理解书写过程，学生一起动作体会。

3、趯笔

永字八法了解趯笔，趯笔前的预备动作“蹲”的体会，蹲之前，先要“转”到趯出的方向，体会转的过程，师生一起用动作演示转、蹲、趯的动作。

4、师范写分解笔法，生书空。

5、

总结弯钩书写笔法。

6、

师引导太极动作演绎弯钩书写过程，体验运笔要领。

7、

生练习，师巡回指导，并讲解鼓励。

8、

师协助，生互评价。

三、示范引导完成作品

1、书写带有弯钩的“孝”，并落款钤印，引导学生认识完整的书法作品形式，以及注意事项。

2、师生共评，欣赏。

四、课堂总结。

关于本教案的常见问题

Q：第14课弯钩设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第14课弯钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第14课弯钩设计意图