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课題:快速跑课时:第一课时教学目标:1.根据学生的身心特点,通过游戏等方法重点教会学生多种跑的方法,发展奔跑能力,培养跑的正确姿势。2.发展速度、灵敏、协调性和一般耐力等身体素质。精彩二次备课课前精彩3.促进下肢力量和内脏器官的发展。4.培养勇敢顽强、客服困难、与同学友好相处、团结协作等良好品质。教

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多种形式跑的方法与游戏优秀教案设计

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多种形式跑的方法与游戏优秀教案设计

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关键词:多种形式跑的方法与游戏优秀教案设计

正文

课題:快速跑

课时:第一课时

教学目标:

1.根据学生的身心特点,通过游戏等方法重点教会学生多种跑的方法,发展奔跑能力,培养跑的正确姿势。

2.发展速度、灵敏、协调性和一般耐力等身体素质。

精彩二次备课

课

前

精

彩

3.促进下肢力量和内脏器官的发展。

4.培养勇敢顽强、客服困难、与同学友好相处、团结协作等良好品质。

教学重点:

上体稍前倾,上下肢协调配合,跑成直线。

教学难点:

动作整齐划一

教学准备:

要求学生统一着装,积极完成热身练习

教学过程:

(一)自然直线快速跑

动作方法: 跑时上体正直稍前倾,两臂屈肘(约成直角)前后自然课

中

精

彩

摆动,用前脚掌先着地,跑成直线。

动作要点:

上体稍前倾,上下肢协调配合,跑成直线。

教学建议:

.

1.直道跑:1-4路纵队,听信号依次沿着10-20米的跑道向前跑出。保持快速跑过终点线。

.

2.不得越线或抢跑。

.

3.可以用起跑的口令:“各就位”、“预备”、“跑”发令。

(二)30米快速跑

动作方法: 用自然站立式起跑,起跑后两脚依次用力快速后蹬,摆动腿向前积极摆动,两臂以肩为轴,积极前后摆动,上下肢协调配合,以最快速度跑完全程。

动作要点:

起跑后,迅速加快速度,并保持正确姿势;前脚掌先着地,直线跑进;尽全力冲过终点线。

教学建议:

1.直道跑:1-4路纵队,听信号依次沿着10-20米的跑道向前跑出。保持快速跑过终点线。

不 2.可以用起跑的口令:“各就位”、“预备”、“跑”发令。

作业设计:

A.50米自由跑练习

B.20米往返跑练习3组

教学反思

课

后

精

彩

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