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小学美术冀美版二年级上册第13课《秋天的叶子》1教学目标1、认识一些常见的植物的叶子。2、在拼贴画的过程中培养学生的动手操作能力、创造力和想象能力。3、培养学生热爱大自然, 热爱生活的情感, 结合学校秋游, 利用环境资源。4、增强学生对自然生态资源的保护意识、将美丽的秋天留在心中。2学情分析二年级学
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13.秋天的叶子教学实录及点评
未知
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关键词：13.秋天的叶子教学实录及点评
正文
小学美术冀美版二年级上册
第
13课
《秋天的叶子》
1教学目标
1、认识一些常见的植物的叶子。
2、在拼贴画的过程中培养学生的动手操作能力、创造力和想象能力。
3、培养学生热爱大自然
, 热爱生活的情感
, 结合学校秋游
, 利用环境资源。
4、增强学生对自然生态资源的保护意识、将美丽的秋天留在心中。
2学情分析
二年级学生对秋天的认识有了一定的经验积累
, 语言表达能力及审美能力有了一定的发展
, 孩子们也积累了许多有关绘画、手工方面的经验
, 但不系统。所以我认为这一活动应达到以
下目标。
3重点难点
在拼贴画的过程中培养学生的动手操作能力、创造力和想象能力
, 增强学生对自然生态资源
的保护意识、将美丽的秋天留在心中。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动
1【讲授】秋天的叶子
活动准备
: 1.搜集各种形状、各种颜色的叶子
, 并擦干净、压平整。
2.叶子粘贴画范例。
3.辅助材料
:剪刀、双面胶、彩笔、卡纸等。
4.《秋天的叶子》
PPT 活动过程
: 一、谈话引入
: 1.师
:同学们
,老师让你们搜集一些秋天的落叶
, 你们搜集到了吗
? 要求爱护花草树木
, 不要直接采摘叶子
, 你们做到了吗
? 带来了吗
? 带来的就给大家展示一下吧
! 谁愿意说说你是在哪儿捡到的
? 知道是什么植物的叶子吗
? 什么颜色的
? 长的像什么
?(生：爬山虎的叶子像手掌
; 银杏树的叶子像扇子
; 柳树的叶子像眉毛等
) 这些叶子有什么用呢?(生：捡来的树叶
, 把它们夹在废旧书报中
, 压平
, 晾干
, 可以做书签；可以做肥料等
) 2、观察讨论，激发想象
教师拿出一张事先准备好的树叶，要同学们仔细观察，大胆想象：这张叶像什么?为什么说它像?
教师拿出几张叶子，组合成某一图形，让学生充分发表见解。
二、欣赏范画，激发兴趣
范画中的图画是怎样拼贴成的?试着讲讲拼贴步骤。
三、拼贴的方法、步骤
让学生仔细观察自己已准备好的叶子，想想能拼贴出什么样的景物。
在纸上摆摆、试试。
用剪刀适当剪、挖一下，便所摆的东西与事先想的内容更接近。
用胶水把叶子按顺序贴到作业纸上;提醒学生，胶水没干前还可适当调整叶片的位置，胶水不要太
用彩色笔作适当的添画。
四、欣赏分析
（出示叶，拓印作品）
１、欣赏几张优秀的叶拓印作品
这些画是怎么“画”出来的？
２、生尝试拓印，发现问题。解决问题。
问题：拓印不出花纹
解决方法：a,叶脉不明显，换叶。B,颜料不够，加颜料。C,压印力度不够（用力压印）
问题：画面不洁。
解决方法：a,颜料太稀，应稍加水。B,手上不干净；c,反面涂色时颜料渗到作业纸上面。
３、总结作业步骤并板书：
（1）、拼摆
（2）、交换拼摆
（3）、叶子反面涂色
（4）、拓印
五、作业要求
根据物体各个部分的特点，选择形状合适的树叶。运用拓印的方法完成作品；
六、学生作业，教师巡回指导
七、讲评作业
把学生的作业挂到教室四周，组织学生观看评赏。教师表扬想象丰富、组合巧妙的学生。
八、课后总结：
文档信息
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