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《夏季人们的生活》教学设计辽阳县唐马寨镇九年一贯制学校刘达教学目标:1.利用图片课件等让学生感受夏天大自然的美丽,激发亲近大自然的感情。2.培养关心和探索大自然现象的兴趣。3.引导学生初步学会通过仔细倾听和观察发现问题并主动进行探究。4.知道夏天的特征,体验春、秋、冬季的不同。教学重点:通过观察夏季

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14.夏季人们的生活PPT配套优秀教学设计内容

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《夏季人们的生活》教学设计

辽阳县唐马寨镇九年一贯制学校

刘达

教学目标:

1.

利用图片课件等让学生感受夏天大自然的美丽,激发亲近大自然的感情。

2.

培养关心和探索大自然现象的兴趣。

3.

引导学生初步学会通过仔细倾听和观察发现问题并主动进行探究。

4.

知道夏天的特征,体验春、秋、冬季的不同。

教学重点:通过观察夏季的基本特征,培养观察能力。

教学难点:初步知道夏天的天气变化以及对动植物和人类生活的影响,感受夏天的美丽。

教学准备:ppt 教学过程:

一、

谈话导入:同学们,我们一年有四个季节,分别是春天、夏天、秋天和冬天,夏季这个季节是什么样子呢?

小组讨论、总结、汇报。

二、

夏季,人们通常从事哪些与季节相关的活动呢?

1.小组讨论,汇报。

2.小结,夏季活动注意事项

。

3.夏季的灾害

4.说一说夏天会出现哪些自然灾害?

5.遇见自然灾害你应该怎么做?

6.防暑降温好方法。

7.夏季家乡丰富多彩的娱乐活动。

8.教师小结。

三、课堂总结

同学们,夏天是一个美妙的季节,让我们做个有心人,去大自然中认识夏天,感受它的热情,欣赏它的美丽与多姿吧!

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关于本教案的常见问题

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