生活中的环保问题国家优质课一等奖

生活中的环保问题教学设计

武屯镇中心小学 王俊娥

【教材分析】

本节课的教学内容是未来人民出版社二年级下册“环保行动”主题下的一个活动。本单元教材由“生活中的环保问题”，“绿色行动”与“变废为宝”三部分组成。本单元以学生自主探究生活中的环保问题为载体，把看到的、听到的、闻到的进行搜集整理，目的是让学生注意和关心周围环境，认识环境对人类生活的影响，并在思考自己行为对环境影响的过程中，培养学生的环保意识，以此建立相应的道德行为。

【学情分析】

二年级学生注意力集中的时间比较短，所以我采用情景表演激发学生的学习兴趣并从中初步感受环保问题带来的危害，课堂中主要采用多媒体的形式展示一些图片、声音使学生通过感官学习以达到本节课的教学目的。

【教学目标】

1.知识与技能：初步了解家庭、学校及周围的资源和环境，发现周围生活中的环保问题。

2.过程与方法：动用视觉、听觉、嗅觉等多种感官，收集生活中的环保信息，并初步学会记录、整理、讨论等探究方法，学习与人合作。

3.情感态度价值观：树立环保意识，乐于参加环保公益活动。

【教学重点】

发现周围生活中的环保问题。

【教学难点】

发现周围环境中的环保问题，树立环保意识。

【教学过程】

一、导入

同学们，这是我们的地球，景色优美环境宜人，我们幸福地生活在这里，地球就像我们的妈妈一样，今天我们大家一起来欣赏一个小短剧《地球妈妈哭了》。

我们的地球妈妈怎么了？(学生回答) 我来采访一下地球妈妈，地球妈妈你为什么哭呢？(地球自述) 人类不爱护环境导致地球生病了，我们要关注生活中的环保问题。（板书课题）

今天我们来一场环保旅行一起去帮地球妈妈找找病因，这样我们才能对症下药，治好地球妈妈的病，让她健健康康的，我们也能继续幸福快乐的生活。在旅行的过程中我们不光用眼睛看，还要用耳朵听、用鼻子闻。

欢迎大家参加“环保之旅”活动，广泛收集身边的环保问题，你就可以获得一张“环保之旅”的旅游门票，让我们行动起来吧！

二、环境污染知多少

通过多媒体展示环境污染，让学生观看图片，谈感受，说出图片反映的问题。

环境污染包括水污染、空气污染、固体废物污染。

三、发现生活中的环保问题

引导学生运用各种感观和途径去观察发现生活中的环保问题。

1.“看一看”。

结合学生的预习，展示旅游景点垃圾乱扔的行为及日常生活中垃圾成堆的图片，学生看图片谈感受。

【设计意图：让学生通过眼睛观察，体会乱扔垃圾是不好的行为，我们在日常生活中应该怎么做，进而培养其环保意识。】

2.“听一听”。

用音频展示一部分噪音，比如：装修电机声、公共场合吵杂的人声，公共场所的喇叭声，学生谈感受。

【设计意图：让学生通过亲身体验，感受噪音污染，从而明白环保包含的方方面面。】

3.“闻一闻”。

(1)学生看图交谈周边的空气、河水的气味；

(2)做一个小实验，用水杯从班级饮水机中接一杯水，让学生知道是可以喝的，然后往里面注入墨粉，将水杯拿下讲台让学生看，这杯水已经不能饮用了。通过实验，让学生体验污染的危害。

4.“数一数”。

收集家庭、个人一周以来共用了多少个塑料袋、浪费了多少张纸、浪费了多少水、吃了多少口香糖、吸了几支烟等，启发学生从中发现问题。

5．想一想

多媒体展示乱砍乱伐树木、污染导致癌症患者的图片，让学生感受到污染所带来的危害，进而明白保护环境的重要性。

四、争做环保小卫士

1. 学生思考怎样做环保小卫士（齐读环保措施）。

2. 垃圾分类。 五、总结

1.环保知识问答。

2.跟老师读儿歌《我是环保小卫士》

3.恭喜大家都获得了“环保之旅”门票，我们的下一站是绿色行动。

六、作业布置 课后请同学们收集环保金点子，用实际行动来保护我们共同的家园——地球！

【教学反思】

本节课的教学内容是未来人民出版社二年级下册“环保行动”主题下的一个活动。本单元教材由“生活中的环保问题”，“绿色行动”与“变废为宝”三部分组成。本单元以学生自主探究生活中的环保问题为载体，把看到的、听到的、闻到的进行搜集整理，目的是让学生注意和关心周围环境，认识环境对人类生活的影响，并在思考自己行为对环境影响的过程中，培养学生的环保意识，以此建立相应的道德行为。

二年级学生注意力集中的时间比较短，所以我在导入时采用情景表演的形式激发学生的学习兴趣并从中初步感受环保问题带来的危害，乡村学校条件有限，家庭条件也有所限制，孩子们只能简单的收集一些身边的关于环保的问题，所以我在课堂中主要采用多媒体的形式展示一些图片、声音使学生通过感官学习以达到本节课的教学目的。

通过“看一看”让学生通过眼睛观察，体会乱扔垃圾是不好的行为，我们在日常生活中应该怎么做，进而培养其环保意识。

“听一听”让学生通过亲身体验感受噪音给人带来的困扰，从而明白环保包含的方方面面。“闻一闻”通过实验，让学生体验污染的危害。“数一数”收集家庭、个人一周以来共用了多少个塑料袋、浪费了多少张纸、浪费了多少水、吃了多少口香糖、吸了几支烟等，启发学生从中发现问题。“想一想”多媒体展示乱砍乱伐树木、污染导致癌症患者的图片，让学生感受到污染所带来的危害，进而明白保护环境的重要性。

二年级孩子注意力较差，课堂中有些学生坐不住了，不停地扭动身子，在今后的教学中适当加入课中小操或小游戏以吸引学生的注意力。