11 讲文明 懂礼貌ppt专用说课稿内容

“家乡发展我成长，文明礼仪伴我行”主题中队会

淮安市广州路小学

王红

一、活动目的：

通过本次中队活动课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。

二、活动仪式：

1.宣布活动主题。2、报告人数。3、出旗、唱队歌；4、中队长讲话。5、中队活动经过。6、辅导员讲话。7、呼号。8、退旗。9、宣布活动结束。

三、预备过程：

（1）宣布开始

中队长：各位老师、同学们大家好，广州路小学“家乡发展我成长，文明礼仪伴我行”主题中队会马上开始。

（2）报告人数

中队长：“请各小队报告人数。”

（各小队在小队长的指挥下“起立”，分别起立，由小队长说出队名，队员一起喊出口号并做动作。）

小队长：我们是先锋小队，我们的口号是：

齐喊：

先锋先锋，不畏狂风，勇往直前！（手势：右手平伸拳头，右脚向右迈出。说完“立正”。）

小队长：“报告中队长，啄木鸟小队应到

人，实到

人

，

报告完毕。”

中队长：“接受你的报告！”

行队礼。

小队长回原位，报告完后发出指令：“稍息”。

小队长：我们是理想小队，我们的口号是：

齐喊：

理想理想，心怀梦想，不懈追求！（手势：向右上方递进式平伸两次。说完“立正”。）

小队长：“报告中队长，明礼小队应到

人，实到

人

，

报告完毕。”

中队长：“接受你的报告！”

行队礼。

小队长回原位，报告完后发出指令：“稍息”。

小队长：我们是阳光小队，我们的口号是：

齐喊：

阳光阳光，心向朝阳，奋发向上！（

手势：拳头上举。说完“立正”）

小队长：“报告中队长，阳光小队应到

人，实到

人

，

报告完毕。”

中队长：“接受你的报告！”

行队礼。

小队长回原位，报告完后发出指令：“稍息”。

小队长：我们是雏鹰，我们的口号是：

齐喊：

雏鹰雏鹰，展翅高飞，自由翱翔！（手势：向左、右上方平伸手。“立正”）

小队长：“报告中队长，行礼小队应到

人，实到

人

，

报告完毕。”

中队长：“接受你的报告！”

行队礼。

1

小队长回原位，报告完后发出指令：“稍息”。

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：“报告辅导员，二2中队应到50人，实到50人，‘家乡发展我成长，文明礼仪伴我行’主题队会准备就绪，马上开始，请辅导员老师参加本次队会活动。”

辅导员：“接受你的报告，预祝本次队会取得圆满成功！”

中队长回原位：“全体立正！”

（3）出旗

中队长：“出旗、敬礼”、“礼毕”！

“唱队歌”（指挥人上场，行队礼）

指挥：（伴奏）唱完以收的手势结束，再行队礼。

中队长：请坐。下面我宣布“家乡发展我成长，文明礼仪伴我行”主题队会现在开始！下面有请

先锋

小队的

许新阳

，和

阳光

小队的

侯语轩

，担任本次队会的主持人，大家掌声欢迎！（中队长下，主持人上）

四、正式过程：

甲：尊敬的各位领导、老师，

乙：亲爱的队员们，

合：大家好！

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：同学们，近几年啊，淮安发展飞快，大家对于我们淮安的发展有哪些了解呢？大家互相说一说。（学生讨论）好了吗？谁来说一说？（争取每个小队都提问到）

大白鲸；有轨电车；淮安涟水飞机场；古淮河桥；淮安国际摄影馆；淮安规划馆；气势恢宏的淮安大桥；大运河桥；底蕴深厚的里运河文化长廊；淮安水上立交桥；我们淮安马上要建高铁了；马上有动车、地铁了；我们开发区马上要建高中了...... 乙：看来大家对于家乡的发展都有一定的了解啊！今天，王老师给我们带来了一个视频，介绍了我们淮安经济、社会的发展，大家想看吗？（齐说：想！）好，下面让我们一起来欣赏下视频吧！

播放视频！

看视频：《家乡美》

甲：同学们，刚才我们看了家乡发展的视频，大家有什么想说的吗？

1、我感觉我们淮安发展太快了！

2、我看到淮安交通越来越便捷了，我们想去哪方便多了！

3、现在我们的开发区都变成了国家级开发区了！

4、淮安近几年变化可真大啊！我作为淮安人感到非常骄傲、自豪。

5、我感觉我们生活在淮安这样一座城市，是多么的幸福啊！

乙：是啊，作为淮安人，我们看到家乡发展如此迅速，我们感到自豪，感到骄傲。那么经济快速发展，城市化建设不断加快的今天，我们的生活水平也在不断提高，可是啊，我们先锋小队近期发现了这样一些问题，让我们一起来看看先锋小队搜集的一些图片吧！（呈现不文明的现象、行为）

辅导员：孩子们，大家看一看这样脏、乱、差的现象和我们淮安这座美丽的城市匹配吗？（生摇头，说不匹配。）

2

那你觉得我们应该做一个什么样的人呢？

1、我们要爱护环境，不乱扔垃圾！

2、我们应该遵守文明礼仪。

3、我们看到地上有垃圾，应该主动捡起来，保护好我们的美好家园。

4、我们应该做一个文明人！

嗯，大家回答得很好！王老师希望大家，真的能言行一致，从自身做起，从点滴做起，看到垃圾，能主动捡起来，用自己的实践行动去爱护好我们的美好家园！大家能做到吗？（齐说：能！）

乙：是啊，被称为“文明古国”的中华民族，有着五千年悠久的历史，它不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

情景剧：《孔融让梨》

甲：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。历史留给我们的，还有许多讲究礼仪，提升修养的故事。下面请欣赏理想小队，为我们带来情景剧《孔融让梨》（配合表演）

《孔融让梨》：

人员：孔融、母亲、客人。

客人敲门，母亲开门，说：“来，请进屋。随便坐啊！”“孔融啊，来把咋家的梨拿出来分给客人吃！”母亲说。孔融分梨：他先挑一个最大的梨给客人，说道：“叔叔，您吃梨！”客人微笑着看着小孔融。孔融又挑了个相对比较大的，递给了母亲，“母亲，您吃梨！”最后，孔融高兴地拿起篮子里那个最小的梨。客人看着孔融分梨的过程，不禁十分好奇，问道：“小朋友，你在分梨的时候，为什么把最小的留给自己啊？”孔融回答说:"我年纪小，当然应该吃最小的梨，大梨留给您和母亲吃。"客人听后十分惊喜，满意地点了点头。

乙：看完了《孔融让梨》这个情景剧，你们是怎么想的？

1、我觉得《孔融让梨》这个故事，就体现了老师常和我们讲的八礼四仪中的“待人之礼”。（说得正是！看来八礼四仪你掌握得很熟练啊！）

2、我觉得孔融那么小就懂得谦让他人了，我要学习他身上谦让的美好品德。（是啊，小小孔融，他身上谦让品德值得我们每个人学习！）

3、《孔融让梨》这个情景剧告诉我们要要有礼貌，要尊敬长辈。

4、《孔融让梨》还教会我们要学会分享食物，不能贪图自己的吃喝。

辅导员：同学们，刚才我们看了《孔融让梨》这个情景剧，我感觉大家回答得很全面。这个情景剧既体现了尊敬长辈，又教会我们要学会分享，还告诉了我们要有谦让的美好品德。其实啊，除了《孔融让梨》这个故事以外，还有很多讲究礼仪的小故事呢，希望大家能在课后多去搜集，去学习，好吗？（生齐说：好！）

《礼仪拍手歌》：

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。那么，身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。下面有请阳光小队带领大家一起做一次《礼仪拍手歌》吧：

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同伴互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。

你拍五我排五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。

你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

文明礼仪要牢记，文明礼仪要牢记！（朝向观众）

（阳光小队呈不同造型，面朝观众拍手、做动作。其他小队之间面对面拍手说。）

3

小品：《午餐时刻》

甲：刚才我们聆听了阳光小队，为我们带来的精彩的《礼仪拍手歌》，其实啊，文明习惯养成，除了在我们的社区，在我们的家庭有文明礼仪现象，在我们的学校也有很多的文明礼仪需要我们去遵守，比如说每天中午的就餐就蕴含着很多的文明要求。下面，请欣赏先锋小队，为我们带来的小品：《午餐时刻》！

排队、

吃饭、倒餐盘。配备人员：4名. A、排队乱站队，随意讲话。吃饭（翘二郎腿、随意讲话、打闹、挑食偷偷扔地上、饭未吃完还要去打好吃的、举报）

B、吃过送餐盘（饭未完全吃完、水果揣口袋、匆忙跑向放盘区、走出食堂路边偷偷吃水果，随意乱扔果皮）

乙：同学们，看了刚才的小品《午餐时刻》，你发现了哪些不文明的现象？

1.他们排队时候插队，还随便讲话。

2.我感觉有些同学吃饭偷偷将不喜欢吃的扔地上，太挑食了。（挑食会有什么不好的吗？）

妈妈说挑食就没法更好吸收营养了，不利于我们更好成长。

而且将粮食随地扔地上是非常不文明的行为，浪费了粮食，还使得食堂阿姨打扫起来很麻烦！

（你考虑得可真全面啊，给你点个赞！）

3.他们吃饭时有的同学坐姿不文明，翘二郎腿样子很难看。（的确，吃饭坐姿不文明。）

4.这些同学吃饭时还在讲话，使得食堂显得特别吵。（是啊，食堂那么多人在就餐，你一句我一句，食堂显得乱哄哄的。）

5.我看到有的同学吃过饭直接端着餐盘跑向放盘区，这样可能会使碗掉地上，盘子里的汤也会撒别人身上，而且还会撞到他人。（对的，这样的做法影响真不好啊！）

6.有同学没听老师的话把水果带出食堂去吃，还随便乱扔果皮，非常不文明，还破坏了校园环境。

辅导员：同学们，刚才这个小品真实地反映了我们在就餐上的不文明现象，大家发言得都很积极，都发现了就餐上的不文明现象，那么我们的就餐到底应该怎样呢？我们一起去看一看，我们的大哥哥、大姐姐们是怎样去遵守就餐礼仪的呢？（播放视频）

辅导员：看了这个视频，大家在今后的就餐中，能不能改掉自己不文明的就餐言行啊？

（全体齐说：能！）

甲：我相信大家既然有这份决心，就一定能在今后的食堂就餐期间做得很好！其实啊，先锋小队不仅为我们带来了这样一个精彩的小品，他们还在邱雨乐妈妈的帮助下，更深入到大家的生活中去，拍摄了一些课间真实的不文明现象呢！下面，让我们一起来看一看这个视频吧！（播放一组不文明现象视频）

．．乙：看了这段视频，大家觉得他们的行为错在哪儿？（提问）

诗朗诵：《文明礼仪伴我行》

甲：看了先锋小队为我们纠察出的一些不文明现象，我们感慨万千，立志立即整改！雏鹰小队深受鼓舞，他们还将文明礼仪写成了一首诗呢！下面，让我们掌声欢迎雏鹰小队给我们带来的诗朗诵：《文明礼仪伴我行》：

A:

文明是一朵花，

一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，

让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

4

B:

礼仪是一首诗，

一首淡雅清晰的诗。

我们用理解去融化，用关爱来抚慰，

让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

齐:

我们是跨世纪的少年，

我们要做新时代文明的代言。

A: 雨露下，齐：我们播撒文明的种子；

B：阳光里，齐：我们装扮心中的春天。

A:

带给别人一个微笑，齐：别人给你快乐无限。

B:

带给别人一个温暖，齐：别人给你灿烂心情。

A:

带给别人一片真诚，齐：别人给你深深思念。

B:

送给别人一份谦让，齐：别人给你敬重万千。

A:

让我们把春雷藏进队鼓，

敲响时代的鼓点。

告诉祖国，

告诉妈妈，

文明礼仪伴我长大。

齐：告诉祖国，

告诉妈妈，

文明礼仪伴我长大。

B:

让我们插上文明的翅膀，

飞向蓝天，飞向未来

告诉太阳，

告诉月亮，

我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

齐：告诉太阳，

告诉月亮，

我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

A:

做文明的使者，

让我们用微笑铺设文明路；

（A朗诵时，齐做动作）

B:

做礼仪的少年，

让我们用真心搭建礼仪桥。

（B朗诵时，齐做动作）

AB合：

文明礼仪伴我行，齐：中华美德放光芒！

AB合：

文明礼仪伴我行，齐：到处盛开文明花！

《告别不文明行为》

甲：多么激情澎湃的诗歌朗诵啊，让我们再次把掌声送给雏鹰小队，感谢他们的精彩朗诵！

同学们，刚才我们看了四个小队的表演，我觉得十分的精彩！大家都为了本次班队会付出了努力，我也感受到了大家都在为我们家乡发展，努力的争做文明人。但是呢，校园的不文明现象还有很多，我们每个人都有或多或少的缺点，包括我自己。

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乙：课前，大家都在纸上写下了自己的一些不文明行为，现在，有没有哪位同学毛遂自荐，来勇敢地向大家说一说自己身上的小缺点呢？（学生读后，给予积极鼓励，如：恩，敢于正视自己身上问题，相信你一定能改掉不文明行为的；改正错误就是好孩子等）

现在，请每个小队长把纸张收齐！（等小队长收齐，4个小队长站到垃圾桶面前！）

甲：让我们一起向这些不文明行为告别吧！不文明行为——（“再见！”全班学生说！4个小队长一．．．起扔纸条！）

希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的消失而永远的消失。

．．．．．

（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

乙：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

甲：做一个文明的好少年. 是我们——合：共同的心愿！

中队长：谢谢两位主持人！我们的中队会已经接近了尾声，下面让我们有请辅导员老师讲话！大家掌．声欢迎！

．．．辅导员：同学们，今天的主题队会，大家准备得非常充分。我觉得你们各个都是好样的，希望你们不仅自己做讲文明、懂礼貌的好学生，

同时也要做文明礼貌的宣传员

，让我们都来讲文明、树新风。我相信，在你们的努力下，我们家乡的明天会更美好！

中队长：队员们，今天，我们一起搭乘了文明的航班，看到了经济快速发展的家乡，还有很多不文明的现象，需要我们去更正，我们要牢记辅导员老师的话，做一个讲文明、懂礼貌的好学生，并将文明礼仪永久宣传，为建设更美好的家乡而努力奋斗！下面请辅导员带领大家呼号！大家掌声欢迎！

．．．．辅导员：（上前，敬礼后说）全体起立！请大家举起右拳，跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生答——时刻准备着！

辅导员：手放下！

中队长：全体立正，退旗，敬礼（放退旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）——礼毕。

我宣布广州路小学二2中队“家乡发展我成长，文明礼仪伴我行”主题中队会主题队会到此结束！向左向右转，敬礼、礼毕、请坐！

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