5 节约水和电教学设计一等奖

汉川市仙女山街道办事处第二小学

高效课堂建设

和乐竞秀

至善至美

汉川市小学品德与生活（社会）高效课堂导学案

二 年级 下 册第 二 单元 主题爱护我们的家园 学校：__仙女山二小__________主备人：___沈静________ 课题

《节约水》

课时安排

两课时

知识目标：了解我们周围水资源的现状，了解水在生产、生活各个方面的用途，了解水与人类的密切关系，知道水是宝贵的资源，学习节约用水的方法。

行为目标：培养自觉节约水的意识，自觉实践节约水的良好行为方法，养成节约的良好习惯，逐步增强环保意识。

情感目标：：唤起学生节约的意识，珍惜水资源，保护水资源，激发爱惜水的情感。

重点：了解水是宝贵的资源，学习节约水的方法。

难点：明确节约水的重要意义，养成节约的良好习惯。

教师准备：布置调查任务，制作教学课件等。

学生准备：课前了解水的用途，收集浪费水的现象。

第一课时

板块 1：宝贵的水 板块2 : 水的作用 板块3: 停水那天……

1.了解水与人们生活的关系，知道水的宝贵性。

2.知道水的用途。

3.在日常生活中养成节约水的好习惯，初步形成节约水的意识。

重点：引导学生了解水资现状，增强节约水意识，学习节约水的方法；

难点：让学生明确节约水的重要意义，养成节约水，保护水资源的好习惯。

教师行为

导入: 有个问题，我想考考大家，课前的小游戏里的每件事，我们都用到了什么？

生活中，我们能随意用水吗？

今天这节课，老师就学生行为

生回想课前游戏，回答问题

生回答问题

个性化修改

学习目标

学习重难点

课前准备

学习内容

学习目标

学习重难点

教学流程

导

课

人教版《品德与生活(社会)》 （二）年级 下册

汉川市仙女山街道办事处第二小学

高效课堂建设

和乐竞秀

至善至美

和大家一起学习（节约学生齐读《节约水》这课题及本课水）这一课

的教学目标：

1、了解水与人们的生活关系，知道

水的宝贵；

板书课题：节约水

2、知道水的用途；

3、在日常生活中养成节约水的习

惯，初步形成节约水的意识。

出示 PPT (1) (2)

我们的生活离不开 学生认真倾听，思考及回答：在哪水，你在哪里见过水见过水？

呢？

活

动

1 过度：我们的世界因为 拥有了水才变得更美生观看PPT图片，感受水给世界带好，看。

来美的景。

出示PPT(3)

昨天，老师请大家收

集水有哪些作用的相关汇报收集关于水的资料

信息，你们准备好了

吗？谁先说

生回答问题

水有这么多的作用，地

球上到底有多少水呢？

请看屏幕。

认真倾听师的讲解，理解水资源少的出示PPT 4 重要性

活

（水的重要性：地球上的水很多，且形动

介绍：1 咸水和淡水各式多样，可是人类能够利用的水与地球2 有多少

总水量的悬殊巨大，因此我们应该节约 2 什么是咸水? 用水，保护水资源。）

同学们地球上的水是

不是很少很少啊？

板书：水资源少

生回答问题

小结：地球上的水多么

珍贵呀！

人教版《品德与生活(社会)》 （二）年级 下册

汉川市仙女山街道办事处第二小学

高效课堂建设

和乐竞秀

至善至美

板书：珍贵

当地球上水资源丰富的

时候，我们地球是这样

的。

欣赏

美景 PPT5 欣赏PPT5、6的图片

老师观察到我们的小朋感受水资源丰富与匮乏时的情

友陶醉在美好的景象

中。然而，水资源很少景，谈谈自己的感受

很少的时候，却是另外一个样子！

出示PPT 6

看到这些情景，你有什么感受？

水，在我们生活中多么

重要啊！水，真是我们 的生命之源！可是，有

一天丁丁家里发生这样

一件事。丁丁家发生了 生认真观看视频并感受停水后给生什么事；他们又遇到什活带来的不便。

么麻烦？请同学们仔细

观看视频

（播视频）

活

导学提示一：

动

任务：

3 1.丁丁家发生了什

么事情？

2.给他们家带来什 生分组围绕导学提示一任务进行么麻烦？

讨论与交流

流程：

独立思考---小组 讨论---全班交流

各小组推荐代表汇报

评价：

声音洪亮 观点鲜明

导学提示二：

任务：

人教版《品德与生活(社会)》 （二）年级 下册

汉川市仙女山街道办事处第二小学

高效课堂建设

和乐竞秀

至善至美

1.你家停水时遇到

过哪些麻烦？

2.说一说，演一演：

你家停水了是怎么解决小组内交流及汇报

的？

流程：

小组讨论—全班展示

生结合自己的切身体会，设想这一天评价：

发生的事，并进行情景剧表演。

情节清晰 表演生动

全班展示

小结：停水那天给我们的生活带来这么多不便，所以我们平时要适当蓄水，做到“节约用水”

板书：节约用水

播放：PPT 7 8 9

我们生活中有很多浪费

水的现象，昨天老师请

你们收集这些现象，你

们都准备好了吗？请看

导学提示三

导学提示三

任务:

活

1.找一找，生活中浪生结合身边浪费水现象实例在小组动

费水的现象；

内自由交流

讨论

4 2．怎样才能做到节

约用水呢？

流程：

小组合作交流--全班学生研讨：节约用水的好习惯

汇报

评价：

语言流利 表达清楚

展示：PPT 10

板书：珍惜

人教版《品德与生活(社会)》 （二）年级 下册

汉川市仙女山街道办事处第二小学

高效课堂建设

和乐竞秀

至善至美

总

结

板

书

设

计

小结：同学们好能干呀！

能想出这么多节约用水

的好方法，可光有方法学生回答并翻开书本 完成“节水还不行，还得说到做到。

小妙招”的练习

你们有信心吗？

老师相信你们今后都

会是节约用水的好孩激励

鼓舞

升华

子，这节课你学到了哪

些知识？

倾听 补充

最后让我们记住这一句话

出示PPT 11

节

约

水

水资源少 珍贵

节约用水 珍惜

教

学

反

思

人教版《品德与生活(社会)》 （二）年级 下册

汉川市仙女山街道办事处第二小学

高效课堂建设

和乐竞秀

至善至美

人教版《品德与生活(社会)》

（二）年级下册