第1节先天性行为和后天学习行为教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1节 先天性行为和后天学习行为》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题课型新授第二节先天性行为和学习行为备课人时间1．知识目标第1课时①举例说出动物不同的行为，如取食行为、繁殖行为、防御行为、迁徙行为等。②说出先天性行为和学习行为的概念。③区分先天性行为和学习行为的实例，知道这些行为对生物生存的意义。三维目标2．能力目标①通过阅读资料，观看视频、图片等资源，锻炼观

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1节先天性行为和后天学习行为

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2019-04-27 21:51:00

来源学校

学校：信宜市水口第一中学

第1节先天性行为和后天学习行为教学实录

未知

2019-04-27 21:51:00

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关键词：第1节先天性行为�…教学实录

正文

课题

课

型

新授

第二节

先天性行为和学习行为

备课人

时间

1．知识目标

第1课时

①举例说出动物不同的行为，如取食行为、繁殖行为、防御行为、迁徙行为等。

②说出先天性行为和学习行为的概念。

③区分先天性行为和学习行为的实例，知道这些行为对生物生存的意义。

三维

目标

2．能力目标

①通过阅读资料，观看视频、图片等资源，锻炼观察能力、短时间内获取有效信息的能力和资料分析的能力。

②通过制定并实施探究实验，锻炼实践能力及与人沟通合作的能力，提高学习兴趣。

3．情感目标

通过分析先天性行为和学习行为对动物生存的意义，学生进一步认识学习的重要性，从而提高学习的自觉性和主动性。

重点[来源学§科§网]

①区分动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。

教学

②运用观察和实验的方法，探究动物的学习行为。

重点

难点

①通过资料分析，说明动物的行为对动物生存的意义。

②运用观察和实验的方法，探究动物的学习行为。

八年级学生对先天性行为和学习行为比较陌生，第一次接触。我主要采学情源:Z+xx+k.Com][来用探究活动、多种媒体演示（视频、图片等）、启发互动、任务驱动法、自主学习和合作学习相结合等策略，引导学生调动生活经验、活动体验，学习目标。

教学过程

学生如何学

学生思考回答

1．仔细观看并记录视频短片中出现了哪些动物，它们在做什么？

2．按照顺序，每

分析

积极参与课堂讨论，通过观察、资料分析、动手实践、合作学习等达成环

节

2 学生要解决的问

题或完成的任务

导入

看视频

教师如何教

教师PPT展示

1．播放视频短片《动物的

行为》

2．组织小组交流，然后请

每组一位同学描述一种动动物的行为多种多样。

物的行为。

3．请学生进一步举例。

4．小结：动物的行为多种多样。

一小组描述一种动物的行为。

3．进一步举例生活中所关注到的动物的行为。

4．小结：动物的行为多种多样，例如：取食行为防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。

关于本教案的常见问题

Q：第1节先天性行为和后天学习行为教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1节先天性行为和后天学习行为》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1节先天性行为和后天学习行为教学实录