2.我爱我的家人教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《我爱我的家人》教学设计我的爱是什么教学目标:1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱;2、了解爱的不同表达方式,能采用自己的方式表达对家人的爱;3、对家人讲话有礼貌,注意家人的心情,学会关心,安慰家人。教学重难点1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱,2、能和父母家人平等沟通,互相理解。教学过程:

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.我爱我的家人

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2021-01-09 19:22:22

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学校：景县杜桥镇张八棍完小

2.我爱我的家人教案和课堂实录

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关键词：2.我爱我的家人教案和课堂实录

正文

《我爱我的家人》教学设计

我的爱是什么

教学目标:

1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱;

2、了解爱的不同表达方式,能采用自己的方式表达对家人的爱;

3、对家人讲话有礼貌,注意家人的心情,学会关心,安慰家人。

教学重难点

1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱,

2、能和父母家人平等沟通,互相理解。

教学过程:

一、激发兴趣,歌曲导入新课

今天,老师给你们带来了一首非常好听的歌曲,请你们用心听,听完之后说说你的感受。

二、活动过程

(一)听完歌曲让学生们自由回答,感受家庭的幸福。

(二)学生们介绍家人爱自己的方式。1、师:通过听这首歌我们能感受到他们是幸福的一家人,那么你的家庭幸福吗?你的家人爱你们吗?2、举例说明几幅图片表达父母在点点滴滴的事情上爱自己的方式。师:那么你们家人爱你们的方式是什么呢?(生自由回答)

师总结:生活中的每一天,我们都在感受着他们的爱,那是奶奶可口的晚餐、妈妈的拥抱、爸爸的眼光„„爱,不只是一个字。那么你们对家人的爱是什么呢?

(二)看教材

1、展示23面的教材内容。

看图片,让学生自己描述图画内容。看这幅图的感受与启示(学生自由回答)。第三幅图中的孩子为什么不高兴?奶奶为什么会唠叼?听了女孩的话奶奶会怎样想?如果你是这个女孩你会怎么答复奶奶?

小结:爱是一句贴心话。(板书)

2、展示24面的教材内容。学生发表自己的感受。老师适当评价。

小结:爱是一个小小的举动。(板书)

3、结合学生生活实际设计《滔滔的故事》

①教师设计悬念,讲述小滔滔昨天回家晚了被爸爸批评的故事。②问学生:如果你是滔滔,你会怎么做?③学生讲述各种各样的方法。④教师拿出一张字条,告诉学生滔滔是怎么做的,并让学生朗读留言条的内容,让学生评议,想像爸爸看到这张留言条后会有什么反应。⑤设计父子第二次对话,由学生分组表演。爸爸:“儿子,昨天爸爸错怪你了„”儿子:“爸爸,没关系,您今天回来的真早!”

⑥学生畅所欲言,表达自己对家长理解或不理解的地方,引导学生理解父母。

小结:爱是理解的微笑。(板书)

三、总结。爱就是相互理解,相互关心,一起分享…家人爱我,我也爱家人。让学生跟随课件一起吟唱游子吟体会爱。

四、课后作业。把你对家人的爱写下来,可以是一个小故事,也可以是一些零星的回忆。

关于本教案的常见问题

Q：2.我爱我的家人教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.我爱我的家人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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