6. 我们家的猫教案公开课一等奖是什么类型的资料？

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6. 我们家的猫教案公开课一等奖｜教案在线预览

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关键词：6. 我们家的猫教案公开课一等奖

正文

6、我们家的猫

教学目标:

(一)知识与能力目标:

1、了解作者笔下的猫的特点,学习老舍先生的写作方法

2、学生能够用幽默的、生动的语言描述自己喜欢的动物

3、走近老舍,了解老舍

4、能正确、流利、有感情地朗读课文,

(二)过程与方法目标:

1、了解作者是怎样抓住猫的特点,真实具体地进行描写。借助课文内容与插图,培养学生的想象能力与思维能力。

2、品味“说它……吧”、“蹭”、“……踩印几朵小梅花”、“生机勃勃”等词句,学习精彩的语言,培养学生遣词造句的能力。

(三)情感态度与价值观目标:

通过赏析课文了解大猫性格的古怪和刚满月小猫的可爱,体会作者对猫的喜爱之情,培养学生从小热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。

教学重点:

1、了解课文是怎样具体描写猫的特点的。

2、结合课文中的语言文字进行作文训练的方法。

教学难点:

学习抓住事物特点真实具体地描写的方法。

教具准备:课件及相关图片、照片

教学类型:生本课

教学过程:

一、课前三分钟

小主持人上场:今天由我来主持课前三分钟。今天我们的课前三分钟是展示你喜欢的老舍的作品,并且还得说说你喜欢的理由。

指生上台汇报。师电脑播放老舍生平照片。

导入新课

师导语:老舍先生是中国的,也是世界的;是历史的,也是未来的。生为中国人、读书人,我们不可不知老舍;不可不读《骆驼祥子》;

不可不看《茶馆》。老舍先生的品格文章,是中华民族的文化瑰宝,在民众的心目中,老舍先生是永生的!今天我们就来品读老舍先生的《我们家的猫》。板书课题

二、讨论前置性作业

前置性小研究

(一)、你眼中的老舍是什么样子的?

(二)、课文主要讲了什么?

(三)、课文中的猫给你留下了怎样的印象?你从哪里感受到的?勾画出来说说自己独特的感受,并有感情地来读一读。由此你还联想到了哪些描写小动物的美篇及诗句,给大家分享一下吧!

(四)、我们生活中也接触到许多可爱的小动物,在老舍先生的启发之下,你也试着美美地把它写出来吧!

(五)、学生分组交流前置性作业,教师巡视指导。

三、交流前置性作业

(一)、学生交流第一题:汇报自己搜集整理的老舍资料。

师相机指导:搜集一个名人的资料不但要从他的成就、作品方面

去找,同时我们也可以从他的趣事、家庭、为人、交友等方面去了解,这样才能全面而又细致地了解一个人。

(二)、学生汇报第二题:师相机指导总结主要内容的方法。

(三)、学生汇报第三题

1、指导学生从猫性格的古怪以及小猫的调皮可爱去说。同时还要从字里行间感受老舍先生对猫的喜爱之情。

2、指导学生感受老舍先生平民化的幽默通俗的语言风格,学习写小动物的写作方法。

3、师:读着老舍的美文,我们仿佛置身于老舍的家中,听他津津有味地介绍猫的脾气、秉性,而那“古怪”“淘气”的猫似乎就动物类的文章的时候也应该学习老舍先生抓住在眼前,活灵活现。你们以后在描写猫的日常细节用生动而又日常化的语气写出动物的可爱来。

四、学生汇报前置性作业第四题:我们生活中也接触到许多可爱的小动物,在老舍先生的启发之下,你也试着美美地把它写出来吧!

学生声情并茂朗读自己的美文,师相机指导。

五、教师结语:大花猫小的时候逗人喜爱,长大了也一样讨人喜欢。从老舍先生的真实具体的描写之中,我们可以看出他是多么喜欢自己家的猫啊!其实不仅仅是猫,只要是小动物他都喜欢,因为老舍先生有一颗博爱的心。在课下我们还要多多去阅读老舍先生的作品、多多去了解老舍先生。

资料摘要

6. 我们家的猫教案公开课一等奖

6. 我们家的猫教案公开课一等奖

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

6. 我们家的猫PPT课件和优秀公开课教案

6. 我们家的猫PPT课件和教案和学案内容

6. 我们家的猫PPT课件和PPT课件和公开课教案

6. 我们家的猫PPT课件和主要内容及教案内容

6. 我们家的猫课件及其课件内图片

6. 我们家的猫PPT及专用教学设计内容

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关于本教案的常见问题

Q：6. 我们家的猫教案公开课一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？