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长恨歌教学目标:1.掌握多角度鉴赏诗歌的方法、理解诗意、领会诗情。2.激发学生阅读古代诗歌的兴趣,感受古代诗歌的艺术魅力。教学重点:鉴赏诗歌的具体方法和步骤教学难点:鉴赏诗歌的语言、韵律和表达技巧,评价古代诗歌的思想内容。教学内容:一.理解题目长 恨 歌二.作家
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长恨歌/白居易ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词:长恨歌/白居易ppt配套的教学设计方案
正文
长恨歌
教学目标:
1.
掌握多角度鉴赏诗歌的方法、理解诗意、领会诗情。
2.
激发学生阅读古代诗歌的兴趣,感受古代诗歌的艺术魅力。
教学重点:鉴赏诗歌的具体方法和步骤
教学难点:鉴赏诗歌的语言、韵律和表达技巧,评价古代诗歌的思想内容。
教学内容:
一.理解题目
长 恨 歌
二.作家身平
白居易(772-846),字乐天,晚居香山,自号香山居士,祖籍山西太原。
以四十四岁被贬江州司马为界,一生可分为前后两个时期。
1.前期:二十九岁一举成进士,在仕途上一帆风顺,主要是“兼济天下”。作品以针砭时弊、反映民生疾苦的“讽喻诗”为主,如《新乐府》《秦中吟》,三十五岁写《长恨歌》。
2.
后期: 815年因造谣中伤被贬(宰相武元衡),从此过上了“独善其身”的生活。
另著有《白氏长庆集》
最大的艺术成就——倡导新乐府运动
中唐诗歌流派
形式:即事名篇,采用乐府诗歌的形式而不沿用古乐府名称
内容:多反映现实生活,关心民生疾苦,揭露社会弊端,力求使诗歌起到干预社会、补救时政的作用
诗人:白居易、元稹等
诗风:多平易朴实,语言通俗直切
三.朗读
回眸( ) 凝脂( ) 云鬓( )骊宫( ) 鼙鼓( ) 城阙( )千乘( ) 花钿( ) 萦纡( )旌旗( ) 龙驭( ) 踌躇( )马嵬( ) 悄然( ) 耿耿( )霜华重( )
衾 ( ) 临邛( )绰约( ) 玉扃( ) 参差( )珠箔( ) 仙袂( ) 迤逦( )飘飖( ) 凝睇( ) 人寰( )擘 ( )
四.概述内容:
玉环进宫,隆基宠爱:
汉皇重色思倾国……尽日君王看不足
逃难途中,玉环被杀:
渔阳鼙鼓动地来……不见玉颜空死处
乱后回京,痛思玉环:
君臣相顾尽沾衣……魂魄不曾来入梦
道士施法,寻觅玉环:
临邛道士鸿都客……梨花一枝春带雨
玉环送钗,天人永隔:
含情凝睇谢君王……此恨绵绵无绝期
五.分析文意
1. 汉皇重色思倾国
重德思贤才
思倾国,果倾国矣!
揭示故事的悲剧因素
提纲挈领,统领全诗
这句话既揭示了故事的悲剧因素,又统领全诗,起提纲挈领的作用。
2.哪一句集中描写了杨玉环的美貌?运用了什么手法?
“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”
运用夸张和对比的手法,反衬出杨玉环倾国倾城的美貌。
这一句是千古传颂的名句。像电影里的特写镜头,在一瞬间,镜头由远拉近,杨玉环的花容月貌非常张扬地一闪,顷刻之间,皇宫里所有的宫娥嫔妃都黯然失色!诗人用非常夸张的手法,反衬出杨玉环的倾城倾国之貌。其实这是虚写,杨玉环到底有多漂亮,我们是不得而知的,只知道她能让所有的宫娥彩女黯然失色!
云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起,君王从此不早朝。
这一小节再次写出了杨玉环在盛装之下的无比美丽和李杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢,由于芙蓉帐暖、情意缠绵,反衬出君王春宵苦短、早朝之烦的苦恼!语言精练传神,描写点到为止,把握得恰到好处!
杨贵妃:美丽娇媚
唐玄宗:迷恋声色,荒废政事
承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。
专宠纵情 无闲暇,夜专夜 形影不离
三千宠爱在一身 被宠的程度 夸张
金屋藏娇 典故 比喻
一个重色轻国的帝王
一个娇媚恃宠的妃子
极度的乐 极度的恨
姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。
遂令天下父母心,不重生男重生女。 李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面?
从此君王不早朝 夸张
三千宠爱在一身
姊妹弟兄皆列土
不重生男重生女 侧面
作者重墨渲染玉环受到的专宠,意在表达什么思想感情?
批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱
——长恨的内因
渔阳鼙鼓动地来,
惊破霓裳羽衣曲。
九重城阙烟尘生,
千乘万骑西南行。
描写安史之乱到来情景
概括、简洁
花钿委地无人收,
翠翘金雀玉搔头。
君王掩面救不得,
回看血泪相和流。
马嵬坡生离死别的一幕
一个关键的情节,
此后,他们的爱情才成为悲剧
黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。
以悲凉景色烘托人物悲思
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情
透过美景写哀情。面对青山绿水,朝夕不能忘情。表现玄宗内心的痛苦。
行宫见月伤心色,夜雨闻铃断肠声
一见一闻,一色一声,互相交错,表现出人物内心的愁苦凄清 逃往西南的路上,四处是黄尘、栈道、高山,日色暗淡,旌旗无光,秋景凄凉,这是以萧索、孤凄、暗淡的景物色彩,渲染入蜀路途中的悲凉气氛。以悲凉的景色来烘托人物的悲思。
秋风萧瑟,黄土弥漫,曲折婉转的栈道穿行山间,如行云间,如汉皇心中缠绵悱恻、揪心裂肺的“恨”。寂静的山路暗淡的日色,使行程和内心更显凄凉与落寞。
融情入景:诗人把人物的思想感情注入
景物,用景物的折光来烘托人物的心境。
以哀景衬哀情 正面衬托
乱后回京,
痛思玉环
君臣相顾尽沾衣
……
魂魄不曾来入梦——皇之长恨
归来池苑皆依旧,
太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉,
对此如何不泪垂。
白日里景物依旧,人却不在
夕殿萤飞思悄然,
孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜,
耿耿星河欲曙天。
从黄昏写到黎明,直接描摹汉皇的辗转反侧,彻夜不眠。想要入眠做梦梦见故人竟不能入眠,好不容易入眠,竟也看不见丽人的影子。集中地表现了夜间被情思萦绕久久不能入睡的情景。
这一小节,还是情景交融的手法,诗人选择了以萤飞、孤灯、钟鼓、星河、霜华等独特景物,营造出一种孤寂、落寞、凄凉、伤感的境界,表现了唐玄宗内心的痛苦和对杨贵妃的深深的思念之情,极具感染力——叙事见情。
鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共
悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦
从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到凯旋归来,从白日到黑夜,从春天到秋天,处处触景生情,时时睹物思人,诗歌从各个角度反复渲染主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中找不到,就到梦中去找,梦中找不到,又到仙境中去找。
闻道汉家天子使,
九华帐里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊,
珠箔银屏迤逦开。
三个连贯而为的动作,描摹她得悉汉皇派来使者后的震惊、激动和惶惑——以行写情,叙事见情。
云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。
焦急与迫切
风吹仙袂飘飖举,犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。
凄美、寂寞、哀怨……
——以形写情,描写见情
玉环送钗,天人永隔,含情凝睇谢君王
……
此恨绵绵无绝期——杨女之长恨
唯将旧物表深情,钿合金钗寄将去。
托物寄词、重申前誓
照应玄宗的思念,
深化、渲染“长恨”的主题
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
点明天人永隔之恨,
点明题旨,
把李杨爱情悲剧表现得淋漓尽致
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