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关键词：演唱原谅我ppt配用优秀获奖教案

正文

原谅我

黄土镇小覃莉

教学目标：

1、有感情的唱好歌曲，并为歌曲创编歌词

2、初步了解三拍子，体会强弱规律

3、通过学唱歌曲，学会珍惜友谊

教学重点：

能准确有感情的演唱歌曲

教学难点：

1、掌握附点节奏，体会三拍子的强弱规律

2、注意弱起分句

教学准备：多媒体、钢琴

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入

1、三拍子律动进入教室

2、发声练习

3、谈话导入：每个人都有朋友，朋友之间出现了矛盾、误会，你会怎样请朋友原谅呢？

今天我们就来学习《原谅我》

二、新授课

1、初听

这是一位美国小朋友请求朋友原谅，他是怎么做的？

2、复听

这是几拍子的歌曲？分成几个乐句？（跟着老师做三拍子动作）

3、再听

用拍手表现出：强弱弱，心里默唱对口型，感受哪一句最难唱。

X.X

X-

讲解附点八分音符：八分音符加附点—又重又长

十六分音符：短而轻

4、学习旋律、浅唱：师大声唱，生小声唱，完整跟唱。

分句教唱（2遍）

完整唱一遍

5、填词

按节奏读歌词

词曲合成

6、歌曲处理

师：当你做错事，向别人道歉，你的心情是怎样的？

生：内疚

师：当你承认了错误，并得到对方原谅，心情怎样的

生：开心，舒畅

一、二乐句，诚恳的轻声道歉

三乐句，勇敢承认错误，力度稍强

四乐句，得到朋友原谅，轻松、舒畅的歌唱

7、用诚恳、温柔的歌声完整演唱

8、在生活中，你和同学之间也许有小误会，今天去请求他的原谅，让友谊之花开的更艳（同学互相道歉、倾诉）

9、创编歌词

在我们生活中，除了会发生不愉快的事情，也有让我们感动的事情：当你遇到困难时，同学伸出友谊之手；当你沮丧时，朋友送你关怀的问候。。。。。你们一定有许多感激的话想对他说，今天我们就是小小作词家，将歌词改编成《感谢你》（分组创编歌词，分组展示）

10、加如打击乐器（三角铁）

11、分成歌唱组、演奏组展示：第一遍：《原谅我》第二遍《感谢你》（学生找到朋友，说出真心话）

三、小结

生活总是少不了小矛盾、误会、友爱，无论遇到什么情况，只要有一颗真诚感恩的心去对待，我们的生活就会充满阳光。

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