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音乐教案赤水九义校赖艳课题课时教学目2.认识键盘乐器钢琴,记住钢琴的音色,结合键盘结构认识标CDEFGABQIGEYINMING音名。3.自然优美的歌声演唱歌曲《摇啊摇》,有感情地背唱这首歌曲并进行即兴表演。教学重点1.感受童年生活的幸福甜蜜,懂得珍惜今天的幸福生活。2.流畅地唱好《摇啊摇》,有感情
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- 2018-05-23 00:21:00
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演唱 摇啊摇优质公开课教案
未知
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关键词:演唱 摇啊摇优质公开课教案
正文
音
乐
教
案
赤水九义校
赖艳
课
题
课
时
教
学
目
2.认识键盘乐器钢琴,记住钢琴的音色,结合键盘结构认识标
CDEFGABQIGEYINMING音名。
3.自然优美的歌声演唱歌曲《摇啊摇》,有感情地背唱这首歌曲并进行即兴表演。
教学重点
1.感受童年生活的幸福甜蜜,懂得珍惜今天的幸福生活。
2.流畅地唱好《摇啊摇》,有感情背唱这首歌曲并进行即兴表演。
教学难点
教学准备
教学过程
一、组织
教学
2.节奏练习
(一)学习歌曲《摇啊摇
》
1.导入《摇啊摇
》
认识钢琴、音名。
电子琴、多媒体、打击乐器、钢琴
教师活动
1.发声练习。
学生活动
试着一口气唱完此练习。
复习三拍子动作,练习为歌曲《摇啊摇》旋律打拍感受节子。
奏,熟悉.放《摇啊摇》音乐,学生感受旋律
歌曲情绪。
.放《摇啊摇》音乐,学生做划船律动,体验6/8拍的强弱感。
.学生模唱学习歌曲
教学设计
摇啊摇
第一课时
1.从音乐中感受并体验作者对童年生活的回忆与热爱,感受这种真挚的情感,懂得珍惜今天的幸福生活。
课
型
综合课
二、新课
学习
2.学习歌曲
学习指南:
出示书上插图,让学生尝试怎样读更能表现图上的意境,教师采用两种方法让学生选择。
3.表现歌曲
4.视唱曲谱
.按节奏有感情读词
.加歌词演唱
从整体上感受.艺术处理
歌曲的.边唱边自编动作表演歌曲《摇啊摇》,要求自创动作,从学情绪。
生的自创动作中选编成游戏进行表演。
.加入打击乐器伴奏
用三角铁为歌曲伴奏。
一部分学生边唱边表演,一部分学生用打击乐伴奏。。
练习视唱曲谱。
听完简单交流。
1.边听边画图形谱
2.联想两端旋律分别表现怎样
情景。
3.用身体动作表现。
聆听,讨论,总结。
学习用打击乐器为歌曲伴奏。
培养表现能力。
培养视唱能力。
用身体动作感受乐曲。
培养学生的创编能力。
教师范唱歌曲旋律,引导学生手指书视谱。
课堂
小结
板书
设计
鼓励与表扬,进行思想教育。
第一课:童年
摇啊摇
捉迷藏
音名:CDEFGAB
钢琴独奏
教学
反思
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-23 00:21:00
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