“3.15”大行动教学设计模板｜教案在线预览

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教案设计课题3.15大行动教学1、知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。目标2、掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。3、增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。教学1、知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。重点2、掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。教学难点增强学生的消费

资料类型：教学教案文档

所属课文：“3.15”大行动

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2018-04-29 16:37:00

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学校：加格达奇区第一小学校

“3.15”大行动教学设计模板

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关键词：“3.15”大行动教学设计模板

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教案设计

课题

3.15大行动

教学

1、知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。目标

2、掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。

3、增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。

教学

1、知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。重点

2、掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。

教学

难点

增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。

教学

准备

准备关于3.15宣传活动的图片及影像资料、假冒伪劣商品

一、谈话导入，引趣揭题

1.同学们，我们生活在这样一个物质丰富多彩的世界，每天的衣、食、住、用、行都离不开消费，我们大家都是消费者。那么一旦我们买到了假冒伪劣商品，我们的合法权益受到了侵害该怎么办呢？这节课老师就带大家一起走进“3.15大行动”（揭题并板书）。

2.出示目标、明确方向

学生齐读本节课的学习目标。

二、出示问题，合作交流

老师这里有几个问题，小组进行讨论，然后派代表汇报。

1、每年的3月15日是什么日子？

2、我们在购物时，合法权益受到了侵害该怎么办？

3、关于3月15日你还知道什么？

三、查找资料，联系生活

老师这里带来一些资料，我们一起来观看一下（出示图片资料）。

四、走进生活，学以致用

在买东西时，只靠消费者协会的保护是不够的，还可以有哪些做法呢？

同学自由发言，结合学过的知识说一说购买商品的常识和技巧。

五、视频展播，强化意识

六、巩固练习，强化目标

出示电子白板上的练习题，学生轮流将答案说出，师生共同检查。

七、小结

随着社会的进步，经济的繁荣，法律的不断完善，消费者的自我保护意识不断增强，我国的市场秩序会逐渐完善，因为商家们也逐渐懂得了“诚信经营乃立足之本”

的道理。

3.15大行动

国际消费者权益日

板书

设计

保护：找商家或厂家赔偿拨打12315或找“消协”投诉，诉诸法律……

避免：看生产日期、保质期、生产厂家，看商标和防伪标识

看颜色、做工，闻气味，索要发票或小票……

教

学

过

程

关于本教案的常见问题

Q：“3.15”大行动教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“3.15”大行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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