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拒绝不良习惯预旺中心学校:锁瑛教学目标:1、明白身体是生命的载体,爱惜生命就要保证身心健康发展。2、知道不良生活习惯对生命的危害性。3、懂得养成良好的生活习惯。教学重难点:1、知道不良生活习惯对生命的危害性。2、让学生将心动化成行动,坚决拒绝不良习惯,养成好习惯。教学准备:教师制作多媒体课件,学生收
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- 所属课文:17.拒绝不良习惯
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- 2018-03-29 14:51:00
- 来源学校
- 学校:同心县预旺镇中心完全小学
17.拒绝不良习惯ppt课件课堂实录
未知
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关键词:17.拒绝不良习惯ppt课件课堂实录
正文
拒绝不良习惯
预旺中心学校:锁瑛
教学目标:
1、明白身体是生命的载体,爱惜生命就要保证身心健康发展。
2、知道不良生活习惯对生命的危害性。
3、懂得养成良好的生活习惯。
教学重难点:
1、知道不良生活习惯对生命的危害性。
2、让学生将心动化成行动,坚决拒绝不良习惯,养成好习惯。
教学准备:
教师制作多媒体课件,学生收集资料。
教学过程:
一、名言引出习惯。
曾经有人说:“世界上最宝贵的财富是习惯;世界上最可怕的力量也是习惯!”今天我们就来说说习惯的话题。
(让学生理解为什么说习惯既是财富又是可怕的力量?)
学生回答:习惯分良好的习惯和不好的习惯。
二、图片导入,引出习惯。
出示好习惯和不良习惯的图片,让学生明白坏习惯的危害性。
三、认识不良习惯及危害
1、
过渡:好习惯,我们知道的很多,今天我们就来看看生活中有哪些不良的习惯及它给人们带来的危害。
2、学生阅读教材100页. 教师谈话:在这些惊人的案例背后,还有很多不良习惯引发的悲剧,让我们来听听他们的诉说吧!
3、指名两位学生读101页的两份信。(其他学生谈感受)
师总结:不良习惯就像一颗瘤,它不仅危害着人们的身心健康,也危害着家庭的和睦。
4、播放不良习惯的视频
5、在你生活的周围,有没有这样的例子(交流课前调查表)
师总结:孩子们,不良习惯就像一颗不定时炸弹不仅在时刻危害着人们的生活、学习,也危害着家庭的幸福和和睦,甚至在危害着社会的安定,那么面对这么多的不良习惯,我们应该怎么做呢?(拒绝不良习惯,努力改正)
四、向不良习惯说“不”。
1、同桌讨论如何拒绝不良习惯。
2、交流发言。
3、出示不良习惯的案例再次让学生感受不良习惯的危害,并决心拒绝不良习惯。
师总结:同学们,面对不良习惯,我们不但要做好保证,还应该坚决杜绝,不让不良习惯影响我们的生活。
五、课外拓展
面向社会,对你认识的或者不认识的深受不良习惯的人写一份劝说信。
六、板书设计
拒绝不良习惯
吸烟
酗酒
赌博
害人害己
学会拒绝
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- 上传时间: 2018-03-29 14:51:00
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