忙碌的人们课堂实录【3】

忙碌的人们

教学目标：

1、了解父母所从事的行业及其他行业的工作特点和劳动价值。

2、能用自己喜欢的方式记录劳动者工作的情形，并能流畅地向大家介绍其特点。

3、体谅父母的忙碌，并能对每个行业的劳动者产生感恩之情。

教学过程：

一、谈话引入，揭示课题

1、每天清晨，当人们从睡梦中醒来，大街小巷顿时热闹起来了。让我们一起去听一听，看一看吧！（出示短片）

2、录像中你看到了人们都在干什么？

3、每天早晨，人们都会走出家门，开始一天忙忙碌碌的工作。

（出示课题：板书

“忙碌的人们”）

二、体验父母工作的辛苦

1、游戏：猜猜猜

师：（1）老师知道，在我们身边就有这样一个忙碌的人。（出示照片）猜猜这是谁？

（2）请王诗恬介绍妈妈一天忙碌的工作。

（3）听了她的介绍，你觉得王诗恬妈妈的工作怎么样？

2、游戏：海宝传情

师：（1）除了王诗恬妈妈以外，我们的父母每天也都在忙碌地工作。课前，老师请你们去探究完成了一张调查表。下面请你们来介绍一下你们爸爸妈妈是怎样忙碌地工作的。（做“海宝传情”的游戏）

（2）交流（3个人）（板书：为家人

）

（3）通过交流，听了这么多人的介绍，你们觉得自己的爸爸妈妈工作怎么样？

3、老师发现，原来你们的爸爸妈妈为什么这么忙碌？他们就是让家人过上幸福安定的生活。可是，有个小朋友叫铭铭，她正在为爸爸妈妈的忙碌工作而不开心呢！到底是怎么回事呢？让我们来听一听。

（1）播放录音

（2）铭铭不开心，你们能不能劝劝她呢？你有什么建议？

4、小结：听了你们的话，老师非常高兴，你们已经知道爸爸妈妈为了家人，为了社会忙碌地工作，他们很辛苦，很不容易，我们都应该体谅父母。

三、探究其他职业的忙碌

1、其实，在我们身边，还有许多人也和我们一样，每天忙碌地工作着。你们知道他们是谁？

2、这些劳动者又是怎么忙碌地工作的呢？今天就让我们先一起探究其中的5种职业，他们是谁呢？（出示图片：医生、教师、志愿者、警察、消防员）

下面请大家以小组为单位，选择其中的一种职业进行探究交流，在探究时你们既可以看书上的图片资料，也可以结合自己的生活来交流，还可以根据老师发的的资料来学习。（分发图片资料）

3、小组探究。（音乐）

4、刚才我们看见大家交流得很热烈，下面我想听听他们中谁最忙呢？

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警察的工作：（抓捕罪犯、维持交通秩序、巡逻、护校……）

（1）随意交流

（2）点拨交警在雨中指挥交通很辛苦

（3）补充“奔跑警察”：老师课前在网上收集了一位交通警叔叔工作的视频（插入视频“奔跑警察”）你看了这段视频后你对交警叔叔的工作又有哪些了解？你能谈谈自己的感受吗？（20公里相当于绕着操场跑133圈）

（4）小结：是呀！正是有了这么多的警察叔叔的不怕辛苦、不怕牺牲，才换来了我们每一天平安幸福的生活。

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医务工作者的工作（门诊挂号、收费、化验、手术、打针……）

（1）随意交流

（2）点拨：有半夜看病的吗？值班医生夜晚为病人看病，工作很辛苦！

（3）补充还有哪些工作也是在晚上做的？（24小时便利店的营业员、出租司机、值班警察等）

（4）

小结：有了这么多的医务工作者的忙碌工作，我们的身体健康才有了保障。

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世博园里的小白菜（7万园区志愿者、13万城市站点志愿者：为游客提供问询服务、秩序导引、接待协助、语言翻译、参观协助、媒体服务、活动和论坛组织协助、组织方工作协助等8大类）

（1）

交流

（2）

你去过世博园吗？你看到的志愿者在做些什么？

（3）补充：根据统计，这次有7万园区志愿者、13万城市站点志愿者在为世博会做贡献。

（4）小结：正是因为有了这些志愿者的辛勤付出，才能确保上海举办了这样一届精彩难忘成功的世博会，也让上海给世界人民留下了美好的印象。

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介绍老师一天的工作

（1）你对老师的工作有哪些了解？

（2）戴老师对孔老师一天的工作做了调查，你们看……听了戴老师的介绍，你有什么感受？

（3）小结：老师的工作的确非常忙碌辛苦，但是当老师看到你们每天都在进步，那么我们的辛苦就是值得的。

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消防员工作

（1）随意交流

（2）补充：胶州路教师公寓的火灾现场，消防员叔叔不怕牺牲，一次次冲进大火抢救伤员，救出了很多的人。你觉得消防员的工作怎么样？

（3）对呀！消防员叔叔不仅在救火的时候工作非常忙碌，没有火警的时候就苦练基本功，每天工作十几个小时，随时待命。一点遇到火灾就不怕牺牲，立即组织抢救，保卫人名的生命财产安全。

5、师总结：刚才我们重点了解了五种职业，他们的工作都是又忙碌又辛苦，有的还非常危险。那么他们的忙碌又是为了谁呢？（板书：为家人

）

6、了解工程师的工作

（1）通过刚才的交流你们已经对这几种职业有了更深的了解，但是有种职业你们一定很陌生。让我们先来看一段视频……（播放“嫦娥二号”升空的录像）2010年10月1日在西昌卫星中心成功发射了探月卫星。

（2）这是中国人自己研发的探月卫星，看着它成功升空，你们又有什么感受？（自豪、高兴……）

（3）师：你们想知道“嫦娥二号”怎么会发射成功的吗？老师要为你们介绍的另外一种职业的劳动者：工程师（出示一组照片）

他们在干嘛？（看图纸开会、作发射前的准备、在实验室做实验研究燃料、核对各种数据等）

（4）师：他们（工程师）的忙碌又为了谁？（为了让“嫦娥二号”发射成功，实现中国人民的飞天梦想……）

（5）小结：工程师们夜以继日地研究、一次次的实验、一次次地开会研讨，他们忙忙碌碌的工作终于实现了中国人民的登月梦想！让世界人民对我们中国刮目相看！赢得世界人民对我们的尊重！所以工程师们的忙碌时为了国家，为了我们中国人（板：为了国家）

7、小结：刚才我们知道了身边有各行各业的劳动者，正是因为他们忙碌地工作，辛勤付出，才使我们的环境更美了，生活更便捷了，人们也更幸福了。

8、（出示图片）此时此刻，面对这些忙碌的人们，现在你最想对谁说些什么？

四、总结

今天，我们了解的只是众多劳动者中的一小部分。其实，各行各业的劳动者们都在用自己的双手，为家人，为大家，为国家而辛勤地忙碌着。相信你们以后会更尊敬劳动者，珍惜他们的劳动成果。你是否还想了解更多的人在忙碌什么吗？课后我们一起去探究探究吧！