3.传统佳节优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

传统佳节活动主题的提出：通过《传统佳节》这节课为平台来学习、继承和弘扬中华民族的优秀的传统文化，提高学生的语文素养，运用中国的传统文化，在学生的灵魂深处，夯筑起民族文化殿堂的基础，活动目标：1、通过活动让学生了解我国的四大传统节日，知道和这几大传统节日相关的知识和习俗。2、通过交流、汇报传统节日资料

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.传统佳节

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2018-05-04 14:54:00

来源学校

学校：农安县前岗乡鲍家中心小学

3.传统佳节优秀教学设计说课稿

未知

2018-05-04 14:54:00

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关键词：3.传统佳节优秀教学设计说课稿

正文

传统佳节

活动主题的提出：

通过《传统佳节》这节课为平台来学习、继承和弘扬中华民族的优秀的传统文化，提高学生的语文素养，运用中国的传统文化，在学生的灵魂深处，夯筑起民族文化殿堂的基础，

活动目标：

1、

通过活动让学生了解我国的四大传统节日，知道和这几大传统节日相关的知识和习俗。

2、

通过交流、汇报传统节日资料，培养学生处理信息的能力，通过诵读有关传统节日的诗歌等活动，提高学生的学习能力和语言表达能力。

3、

通过本次活动，培养学生对中国传统文化的热爱之情，弘扬民族精神，激发学生的爱国热情。

活动准备：

布置学生搜集有关传统节日的知识及习俗的资料，教师搜集相关资料并制成多媒体课件

活动过程：

一、谈话引入，揭示主题

经过一阶段的搜集、整理，相信同学们对我们的传统节日都有了更深的了解，这节课我们交流，分享一下我们的学习成果。

二、此起彼伏互分享

春节组、清明组、端午组、中秋组分别汇报。

春节组：（1）节日的起源

（2）节日简介

（3）压岁钱的传说

（4）节日习俗

（5）春节民谣

（6）看小视频《熬年守岁》

清明节：（1）清明节简介

（2）清明节的传说

（3）清明节习俗

端午节：（1）端午节的起源

（2）端午节的传说

(3)

端午节的风俗习惯

中秋节：（1）中秋节简介

（2）中秋节的传说

（3）中秋节的习俗

(4)

学生唱《爷爷为我打月饼》

三、诗词朗诵比功底

每组选派几名同学进行诗词朗诵

四、你说我猜考风俗

每组派一名选手到前面表演，本组同学猜节日习俗的词语。

游戏规则:

(1)说的同学可以用语言、动作来提示描述，不许说出词卡里面的字。

（2）答不上的可以说“过”，进入下一个词。

五、击鼓传花赛诗词

师击鼓，鼓点停，花在谁手，谁就说一句诗词。（是哪个节日组的就说哪个节日的诗词，春节组说对联）

活动总结：

中华民族的传统节日，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，每个节日都有它的历史渊源，美妙的传说，独特的情趣，丰厚的底蕴。

关于本教案的常见问题

Q：3.传统佳节优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.传统佳节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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