13 “ 六一”，你好教学设计及教案分析.pdf

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关键词：13 “ 六一”，你好教学设计及教案分析

13 六一，你好

教学目标：

1、知道6月1日是国际儿童节；

2、初步了解世界各国儿童欢度六一的情景，感受全社会对少年儿童的关怀

3、了解生活在同一片蓝天下的儿童并不是都能享受六一节的快乐激发学生热爱和平的情感。

教学重点：

感受全社会对少年儿童的关怀，珍惜幸福生活。

教学活动：

活动一：课前活动。

1、今天在上课前，我们一起来开一个小小交流会好吗? 2、上节课，我们一起讨论了收集资料的内容——自己过“六一”节的照片以及关于“六一”节的由来等等。

3、你们都找到了吗? 活动二：交流信息。

1、小组交流，选择有价值的信息。(哪些国家有自己的儿童节?) 2、全班交流。

3、师生评价收集信息的质量。(表扬) 4、同桌交流欢度“六一”节的照片。

5、出示书本图片，学生结合自身情况在小组内讲故事。

6、推荐几名学生向全班讲述。

7、师生补充评价。(表扬) 活动三：观看录像或图片。

1、观看有关战争与和平的录像或图片。

2、学生得到体验，情感升华。

3、教师引导学生针对观看内容说说这些孩子苦不苦，他们的生活怎么样? 活动四：编唱儿歌。

1、这些孩子这么苦，你们想不想对他们说几句祝福的话? 2、全班发言。

3、整理学生发言，教师指导，学编儿歌。

4、边读儿歌，边表演。

活动五：制作“千纸鹤”。

1、学生伴随音乐制作“千纸鹤”，教师指导，学生互助。

2、做完后，写上寄语，送给你的好伙伴。

13 “ 六一”，你好教学设计及教案分析