12 我也能行教案设计（一等奖）

12、我也能行

学校：长白二村小学分校 年级：一年级 设计教师：朱小虹

第一课时

课时目标：

1、懂得自己也有双手和大脑，也可以为改善生活出力。

2、知道用好两件宝要从“自己的事情自己做，自己的本领自己学”做起。

3、乐意动手动脑，促进生活的改善和自身的进步。

课时重难点：

自己的事情自己坚持做，自己的本领自己主动学。

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

活动一：复习旧知，作品欣赏，引入新课

活动目的：通过欣赏七色光中的作品图片激发敬佩和学习的情感并引入新课。

（预设时间： 6分钟

）

1、复习旧知：上节课，我们学习了第11课《手脑一起用》，知道了每个人都有两件宝，那就是（生说：双手和大脑。） 有些小朋友啊用自己的双手和大脑创作出了精美的作品。我们赶快打开书翻到 44页，欣赏一下七色光中的图片吧！

2、欣赏书上“七色光”中的作品图片。

3、你们喜欢这些作品吗？

为什么？

4、教师小结：

是的，这些精美的作品可是小朋友们通过灵巧的双手和聪明的大脑创作出来的哦。所以，只有 出示：动手又动脑，才会有创造。

其实，在我们班里，有很多小朋友既聪明又能干，他们动手又动脑，学会了很多本领，也完成了很多精美的作品。现在就请他们为我们介绍一下吧。

5、交流自己的作品

。 6、小结并出示课题“我也能行”。

听完了介绍，老师觉得他们真了不起。宝贝们，其实，我们只要和身边的这些同学一样勤于动手，善于动脑，什么事都难不倒我们。无论什么事，我们也能行。今天这节品社课，我们就来学习12课《我也能行》。

7、齐读课题

活动二：聆听故事，了解

含义

活动目的：通过听故事、看图片，了解“自己的事情自己做，自己的本领自己学”的重要性。 (预设时间：5分钟）

知道我们要学新本领了，今天，我们的老朋友丁丁也来到我们中间了，他要

给我们讲个故事，让我们一起来听听。 1、出示图片,听故事。思考：你喜欢丁丁吗？为什么？

2、出示要点：自己的事情自己做，自己的本领自己学。（板书）

3、齐读要点。

活动三：行为辨析，明白道理

活动目的：通过图片帮助学生辨析行为，进一步明白自己的事情自己做的道理。

（预设时间：5分钟

）

这是老朋友丁丁告诉我们的，我们再来看看图片上这几位小朋友分别做得怎么样

？ 游戏：YES OR NO 1、出示五张图片

2、小组讨论：图上小朋友的行为是正确的还是错误的，为什么？

3、学生交流

4、教师小结：五个小朋友中，小丽、小军和小花做到了自己的事情自己做，自己的本领自己学，他们都是好孩子，让我们为他们点个赞吧！

活动四：联系实际，夸夸自己

活动目的：夸夸自己在生活中做的事，学的本领，懂得动手动脑会促进生活的改善和自身的进步。（预设时间：5分钟

）

1、那生活中，哪些事情和本领我们也像刚才那3个小朋友一样，自己做得很好，

学得很棒呢？请小朋友根据老师所给的提示想想看。

2、小组讨论（根据老师所给的3个时间段挑选事情来说）

3、学生边交流，教师边小结，并板书：坚持和主动

我们一2班很多的小朋友因为能够做到自己的事情自己做，自己的本领自己学，所以和去年比大家在生活自理能力上和学习上有了很大的进步。你们自己感到高兴吗？朱老师也为你们高兴哦！

活动五：

整理书包、体验进步

活动目的：通过自己动手整理书包，让学生体验到自己动手动脑带来的进步与快乐。（预设时间：12分钟）

既然我们小朋友这么棒，那今天我们就在妈妈爸爸和许多老师面前露一手怎么样？我们在课堂上举行一个小比赛，看看谁的书包理得好，谁的书包理得快？

1、指名学生边说整理书包的步骤边整理书包

2、全班学生整理书包

3、请家长给自己的宝宝评奖

4、小结：刚才我们每个小朋友自己的书包自己理，在整理的过程中又动手来又动脑，老师看了一下，和以前比，很多小朋友进步很大哦，我们的书包都比以前干净、整齐了，那就让我们骄傲地说出“自己的事情自己做，我也能行”吧。学生说。

活动六：儿歌总结、布置作业

活动目的：通过儿歌进行总结。（预设时间：2分钟）

1、总结：小朋友们，通过今天这节品社课的学习，我们知道了不管是学习还是生活，只要我们肯动脑去学，动手去做，

我们人人都能行！

最后，老师送给大家一首儿歌。

2、齐读儿歌。

3、出示评价表、布置作业

我是彩虹好宝宝（自理、自立篇）

项目/日期

月 日

刷牙、洗脸

叠被子

穿衣、系鞋带

背书包

洗领巾、手帕

整理书包

做值日

月 日

月 日

月 日

月 日

月 日

月 日

做得很好就是

（红色）

做到就是

（绿色）

不能做到

（黄色）

板书： 12、我也能行

自己的事情自己做 坚持 主动

自己的本领自己学

第二课时

教学内容：

1、通过评价表进行小结

2、动手动脑小练习

（1）

小实验：鸡蛋钻酒瓶

（2）

小制作：实用的笔筒