4.为了友谊，我们共同努力教学内容｜教案在线预览

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《为了友谊，我们共同努力》教学设计岳阳市云溪区云溪小学周海燕教学内容：教科版《品德与社会》第三单元第4个主题教学目标：1.能对同学相处中存在的问题进行反思，与同学友好相处，创造良好的班级氛围。2.体会同学之间真诚相待、互相理解、讲究信用的可贵。3.开展有意义的活动，促进同学之间的友情健康发展。教学重

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所属课文：4.为了友谊，我们共同努力

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学校：岳阳市云溪区云溪小学

4.为了友谊，我们共同努力教学内容

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关键词：4.为了友谊，我们�…教学内容

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《为了友谊，我们共同努力》教学设计

岳阳市云溪区云溪小学

周海燕

教学内容：教科版《品德与社会》第三单元第4个主题

教学目标：

能对同学相处中存在的问题进行反思，与同学友好相处，创造良好的班级氛围。

体会同学之间真诚相待、互相理解、讲究信用的可贵。

开展有意义的活动，促进同学之间的友情健康发展。

教学重点、难点：

重点：能对同学相处中存在的问题进行反思，与同学友好相处。

难点：能体会到同学之间真诚相待、互相理解、讲究信用的可贵。

教学准备：课件、友谊之树、绿叶卡片

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、欣赏校园里拍的照片。

2、学生谈感受。

3、可是，有一天，友谊生病了。学生猜一猜

他们的友谊到底生了什么病？

生病了，我们就应该去门诊室找医生。今天啊，这间教室，就是我们的友谊门诊室，你们就是友谊小医生。接下来，就请你们呢这些友谊小医生来看看，他们的友谊到底生了什么病。

二、问题诊断，明辨是非

1、出示图片，说一说发生了什么事？

2、哪位小医生来诊断一下他们的症状是什么？

3、你能给他们开一个处方吗？

4、如果你是朱立文，你该怎么回答小丽？（情境表演）

5、同学们，你们真是技艺精湛的好医生，在你们的帮助下，他们俩的误解消除了。可是啊，还有一些同学的友谊也出现了问题，你们一起来帮帮他们吧。

6、出示图片，指名读内容。

7、分小组进行诊断（完成“友谊门诊室”处方条），然后汇报。

三、联系生活，指导言行

在你们身边，发生过不愉快的事吗？应该怎样解决呢？

四、朋友合作，留住回忆

1、分享：同学们，在与同学、朋友相处中，你们一定有过许多美好的回忆吧！你能与大家一起分享吗？

2、同学们，听听这首歌。想不想与你的朋友坐在一起？赶快行动吧！

很多年后，我们会变成什么样？我们都长高了，也许，你胖了，我瘦了，多有趣啊！我们要珍惜现在的时光，留住美好的回忆。下面，请与朋友合作，把你们之间难忘的事情记录下来，让友情的芳香留在你们的记忆里。

3、总结。

关于本教案的常见问题

Q：4.为了友谊，我们共同努力教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.为了友谊，我们共同努力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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