预防传染病教学设计第二课时

呼吸道传染病

车村镇第二初级中学

陶明义

学习目标：1.了解常见呼吸道传染病的种类。

2.了解常见呼吸道传染病传播的主要途径。

3.预防呼吸道传染病的方法。

4.让学生养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。

教学重难点：掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学准备：课件

教学过程: 一.课堂导入：

1.做一段小小的健身操.... 我们做操是为了身体健康，但是有时候呢，我们也会被一些疾病所困扰，那么疾病的种类有很多，今天我们就重点学习的就是呼吸道传染病。

2.师生谈话：同学们，你们发现今天老师说话有什么不一样的么？猜一猜老师怎么了？

学生回答:.... 教师：

是啊,老师也被传染感冒了，感冒是真的难受，其实感冒是一种呼吸道传染病，是可以预防的。

今天我们就来学习怎样预防呼吸道传染病。

二．介绍几种常见的呼吸道传染病

1.

老师：你们知道呼吸道传染病有哪些吗？

2.

学生回答：a感冒 b流行性脑膜炎

等

3.

老师：同学们，你们知道的还真不少呀，老师把你们刚才回答的总结了一下，一起来看看吧。

一、常见的呼吸道传染

流感（流行性感冒）

1.流感：由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。

2.症状：潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周

3.传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

流感和普通感冒的区别

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相同点：流感和普通感冒都是急性呼吸道传染病，都易发生在冬春季节，都有不同程度的发热和呼吸道症状。

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不同点：病原体不同，普通感冒的病原体可以是病毒或细菌等，普通感冒一年四季都可能发生。流感是由流感病毒引起的，主要发生在冬春季节，一旦发病常会引起爆发或流行。

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流行性腮腺炎

由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病，中医称痄腮或痄耳寒，冬春季发病较多，但全年都可发生感染流行。常在托儿所、幼儿园、学校和新兵中爆发。大约每2年发生一次流行。一次感染后可获得终身免疫，但个别抗体水平低下者，亦可再次感染。

传播途径：由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。 流行性脑膜炎

由脑膜炎双球菌通过呼吸道传播引起的化脓性脑脊髓膜炎。 症状：是初期有低热、头痛.咽痛、呕吐等类似一般呼吸道感染症状，随病情加重会出现高热、昏迷、惊厥、休克等

三．

呼吸道传染病传播的主要途径？

1.

谈一谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的。

刚才我们看的那些疾病都具有传染性，你们知道它是通过什么途径传播的吗？下面老师要找同学回答。找几名同学回答

自己得过那些呼吸道传染病。

途径：主要是通过共用物品如水杯，毛巾等，还有空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播

。

四.

怎样预防呼吸道传染病？

1老师：呼吸道传染病虽然可怕，但是它是可以预防的，下面同学们4人一小组讨论一下，一会找同学发言。

2.

同学讨论，找人回答。

3.

教师总结预防措施。

a. 教室必须要每天通风、保持空气流动。

b.接种疫苗。常见的传染病一般都有疫苗，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。

c.养成良好的卫生习惯，是预防秋季传染病的关键。

d.加强锻炼，增强免疫力。

e.生活有规律。睡眠休息要好。生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。

f.衣、食细节要注意。

五．跟老师一起做健康操，本课结束。

1.跟老师一起做

一起运动。

老师：同学们，坐了一节课都累了吧，那我们一起来活动活动，一起做健康操吧~ 2结束语：同学们，夏季已经到了，秋冬季节就要到来，它是呼吸道传染病的高发季节，对我们的健康也构成了威胁，通过本节课的学习，我们了解了常见的呼吸道传染病的危害和预防措施。今后我们一定要培养良好的卫生和生活习惯，树立“健康第一”的思想，让我们牢记预防传染病的方法，加强体育锻炼，做一个“德智体美劳”全面发展的好学生。