老师领进门教学评价实录
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老师领进门教学评价实录
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正文
难忘小学生活
师恩难忘
教学目标：
1、阅读《难忘的启蒙》、《老师领进门》、《新来的王老师》三篇文章，感受作者对老师崇敬、感激和怀念的思想感情。
2、回忆在六年的小学生活中和老师相处的难忘的事，抒发自己对老师的爱。
教学重点：
感受作者对老师的崇敬、感激和怀念之情。
教学难点：
抒发自己对老师的爱。
教法学法：
学生自主学习，督促指导。
教学过程：
一、读文悟情，学习方法
同学们，教材里有三篇文章，他们的老师是怎样的呢？让我们走进这三篇文章，看看作者是怎样表达他们的感恩之心的？
1、默读《难忘的启蒙》、《老师领进门》、《新来的王老师》，边读边填表格。
2、交流
3、说说这三篇文章有什么共同之处？
二、学习丛书《我和橘皮的往事》。
三、回忆我们的老师
1、我们每个人都有自己难忘的老师，都有对自己影响较大的老师，在你六年的小学生活中，给你印象最深的老师是谁？哪几件事让你记忆犹新？说给你的同学听听。
2、全班交流
四、拓展抒情：课件出示诗歌，配乐朗读。
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5ygggwenku_11885
来自：学校：翼城县中卫乡吴寨完全小学
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