老师领进门教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

难忘小学生活师恩难忘教学目标：1、阅读《难忘的启蒙》、《老师领进门》、《新来的王老师》三篇文章，感受作者对老师崇敬、感激和怀念的思想感情。2、回忆在六年的小学生活中和老师相处的难忘的事，抒发自己对老师的爱。教学重点：感受作者对老师的崇敬、感激和怀念之情。教学难点：抒发自己对老师的爱。教法学法：学生自

资料类型：教学教案文档

所属课文：老师领进门

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2018-04-11 19:38:00

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学校：翼城县中卫乡吴寨完全小学

老师领进门教学评价实录

未知

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关键词：老师领进门教学评价实录

正文

难忘小学生活

师恩难忘

教学目标：

1、阅读《难忘的启蒙》、《老师领进门》、《新来的王老师》三篇文章，感受作者对老师崇敬、感激和怀念的思想感情。

2、回忆在六年的小学生活中和老师相处的难忘的事，抒发自己对老师的爱。

教学重点：

感受作者对老师的崇敬、感激和怀念之情。

教学难点：

抒发自己对老师的爱。

教法学法：

学生自主学习，督促指导。

教学过程：

一、读文悟情，学习方法

同学们，教材里有三篇文章，他们的老师是怎样的呢？让我们走进这三篇文章，看看作者是怎样表达他们的感恩之心的？

1、默读《难忘的启蒙》、《老师领进门》、《新来的王老师》，边读边填表格。

2、交流

3、说说这三篇文章有什么共同之处？

二、学习丛书《我和橘皮的往事》。

三、回忆我们的老师

1、我们每个人都有自己难忘的老师，都有对自己影响较大的老师，在你六年的小学生活中，给你印象最深的老师是谁？哪几件事让你记忆犹新？说给你的同学听听。

2、全班交流

四、拓展抒情：课件出示诗歌，配乐朗读。

关于本教案的常见问题

Q：老师领进门教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《老师领进门》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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