习题3.1第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

方程的根与函数的零点（二）学习目标：1.会求函数的零点，掌握函数零点个数的判断方法及函数零点区间的确定方法；2.掌握转化与化归的数学思想、数形结合的数学思想. 复习回顾：什么是函数的零点？怎样判定函数的零点？如何求解函数的零点？类型1：求函数的零点1的零点是（）xA.(1,0)B.x1C.x

资料类型：教学教案文档

所属课文：习题3.1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-11 09:43:00

来源学校

学校：张掖市实验中学

习题3.1第一课时教学实录

未知

2018-07-11 09:43:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习题3.1第一课时教学实录

正文

方程的根与函数的零点（二）

学习目标：1.会求函数的零点，掌握函数零点个数的判断方法及函数零点区间的确定方法；

2.掌握转化与化归的数学思想、数形结合的数学思想.

复习回顾：什么是函数的零点？怎样判定函数的零点？如何求解函数的零点？

类型1：求函数的零点

1的零点是（

）

xA.(1,0)

B.x1

C.x1

D.x0

例1：函数y1解法小结：

2x1,x1变式1：已知函数f(x)，则函数f(x)的零点为（

）

1log2x,x111A.,0

B.2,0

D.0

22类型2：函数零点个数的判断

例2：判断函数f(x)x

解法小结：

21零点的个数. xlnxx22x,x0变式1：求函数f(x)的零点的个数. 4x1,x0

2变式2：已知函数f(x)x2x3a满足下列条件，分别求实数a的取值范围：

（1）有两个零点；

（2）有3个零点；

（3）有4个零点.

类型3：确定函数零点所在的区间

2的零点所在的大致区间是（

）

xA.(1,2)

B.(2,3)

C.(3,4)

D.(e,)

例3：函数f(x)lnx解法小结：

1x20的解，则x0属于区间（

）

2A.(2,1)

B.(1,0)

C.(0,1)

D.（1，2）

变式：若x0是方程3x

课时小结：本节课我们掌握了哪些知识点和数学思想？

课后作业：

x－ln

x1. 函数f(x)＝的零点是________．

x－32. 已知方程|2x－1|＝a有两个不等实根，则实数a的取值范围是(

) A．(－∞，0)

B．(1,2)

C．(0，＋∞)

D．(0,1) 3．函数f(x)＝x＋lg

x－3的零点所在的区间为(

) A．(0,1)

B．(1,2)

C．(2,3)

D．(3，＋∞)

2x－4x4．设函数f(x)＝2xxx，

(1)画出函数y＝f(x)的图象；

(2)讨论方程|f(x)|＝a的解的个数．

关于本教案的常见问题

Q：习题3.1第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题3.1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习题3.1第一课时教学实录