苦斋记/刘基优质课教案

《苦斋记》教学设计（一课时）

放古琴曲《高山流水》

一、

导入

同学们初中学过《岳阳楼记》。“记”是古代散文文体，往往叙事记人、绘景状物，将描写、抒情、议论结合，或阐述哲理，或表达志向，或寄托情怀。

范仲淹在《岳阳楼记》中就通过叙写岳阳楼壮阔景象，阴雨和晴朗时带给人的不同感受，寄托了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。

同样为记，今天让我们一起来走进元末明初人刘基的《苦斋记》，看看他在文章中叙写了苦斋的什么内容，又阐发了什么哲理或寄托了什么情怀。

（设计意图：温故知新，举一反三）

二、

文言知识积累

学生自主学习交流，并提出问题，全班讨论。

三、

析文

《苦斋记》是苦斋主人章溢请刘基写的记。那么，文章中记

苦斋的段落是哪些？记苦斋主人的是哪些？

1-2记苦斋，3-4 记主人 板书：

斋 人

那么第五段干什么的呢？

作记缘由。

读第1-2段，请同学们用简洁的语言概括段意。

生读第1段。概括。第一段：苦斋所处的大环境。

僻远冷峭——苦

默读第2段，概括。 苦斋周围的物产。

追问特点

苦物多，有用

读第3段。概括段意。第三段：生活

追问

艰苦生活

乐

读第4段。概括段意

阐述苦乐相伏的关系。

讨论第四段的意义。现在同学们以小组为单位讨论，在文章中找一找章溢先生这样做的原因。

章溢先生是把外在环境的艰苦当做一种手段，视作对自我的砥砺。所以他能在第三段中优游于僻远之境，躬耕南亩之中。

四、悟理

苦之三益

砺心志

利人生

益家国

五、品人

《明史·卷一百二十八·列传第十六》

章溢

号匡山居士

与刘基、宋濂、叶琛并称为“浙东四先生”。

弱冠，与胡深同师王毅……溢从之游，同志圣贤学，天性孝友。

舍身代侄

义旅捍乡

辞功隐居

吾所将皆乡里子弟，肝脑涂地，而吾独取功名，弗忍也。

隐居匡山时，刘基、宋濂都曾前往造访，讨论诗文，商谈国事，并分别写了《苦斋记》、《看松庵记》

宋濂《看松庵记》章君所处之地，与松树为伍，就有高峻自立的办法；等到他因为时局而出世，以刚正贞烈自我克制，不因为外物和议论而有所改变，最终能建立功业又泽惠百姓，开始的时候也不曾和松柏的品格相悖离。有些人不了解章君，硬要说章君忘了世人，而在他的作官与隐居间有疑问，可不可以呢？

元末社会

阶级矛盾

民族矛盾

蒙古人、色目人、汉人、南人

第一等蒙古人为元朝的“国族”，蒙古统治者称之为“自家骨肉”。

第二等为色目人。多西域人，部分契丹人被划入色目人。

第三等汉人（又称汉儿），概指淮河以北原金朝境内的汉族和契丹﹑女真等族，以及较早为蒙古征服的云南人，及最晚为蒙古征服的四川人。高丽人也属于这一等。

第四等南人（又称蛮子﹑囊加歹﹑新附人），指最后为元朝征服的原南宋境内（元江浙﹑江西﹑湖广三行省和河南行省南部）各族。汉人﹑南人绝大部分都是原宋朝的汉人。

九儒十丐

与庄子的以苦为乐不同，庄子的以苦为乐是哲学意义的辩思；与陶渊明的以苦为乐不同，陶渊明的以苦为乐是人格意义的完善，章溢的以苦为乐，是救民于水火的大义，有更丰厚的意蕴。

庄子

哲学辩思

以苦为乐

陶渊明

人格完善

章溢

家国大义

放

高山流水曲

基虬髯，貌修伟，慷慨有大节，论天下安危，义形于色。《明史·卷一百二十八·列传第十六》

借他人酒杯浇自己块垒

为人作记

实抒己志

六、理脉

所处之境

苦且僻

宜苦物

所生之物

苦而甘

益人世

类

比

所居之人

苦为乐

利人生

所寓之意

砺心志

益家国

总结：《岳阳楼记》借写岳阳楼壮阔景象，阴雨和晴朗时带给人的不同感受，寄托了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀，而刘基借写苦斋之苦，颂扬了章溢先生以苦为乐的精神和胸怀大志的抱负，同时也表达自己欲匡扶社稷，磨砺自我的心绪。

七、启示

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。刘章二人在元末乱世隐居砥砺，甘于吃苦，

在与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦的过程中，

我们又该如何处理苦与乐的关系呢？我们是不是也要学习他们故意穿破衣，吃剩饭去磨砺自己呢？交流讨论。

追寻自我目标的历程中，如果碰到逆境，苦境，不要埋怨嗟叹，因为以苦为乐，磨砺心志，冲过险滩，我们会有新的收获。

如果生活安逸，警惕安逸，留心物质的腐蚀，居安思危，因为苦生于乐，命运颠沛之际，要有以苦为乐的精神。

廖俊波

廖俊波这位全国优秀县委书记，把时间都用在了工作上，每天的日程从早安排到晚，只睡三四个小时，却浑然不觉得苦和累。梁启超先生说过，负责任最苦，尽责任最乐。廖俊波的“苦乐观”，恰恰就源于他对为民服务责任的深刻理解和积极践行。

钟杨

1997年，34岁的钟扬升任中科院武汉研究所副所长，跻身副局级干部序列，但仅仅三年之后，他就陈家宽教授邀请下，加盟复旦做了名普通教授。

身居高位，依旧愿意去吃最苦的苦。

“只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要去做”、“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬生前留下的话中，散落着许多与国家、人类命运有关的句子。

***

青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。……青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。

八、作业

宋濂《看松庵记》