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普通高中课程标准实验教科书—化学选修(1)[人教版] 第二节 重要的体内能源——油脂教学目标:1、了解油脂的概念、用途以及物理性质;了解油脂的结构。2、了解食用油脂对人体健康的意义、科学的摄取油脂,预防高血脂病。。3、用结构决定性质这一化学基本思想指导学习。 教学重点、难点:油脂的概念、油脂的结

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第二节 重要的体内能源——油脂课时教学实录

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第二节 重要的体内能源——油脂课时教学实录

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普通高中课程标准实验教科书—化学选修(1)[人教版] 第二节 重要的体内能源——油脂

教学目标:

1、了解油脂的概念、用途以及物理性质;了解油脂的结构。

2、了解食用油脂对人体健康的意义、科学的摄取油脂,预防高血脂病。。

3、用结构决定性质这一化学基本思想指导学习。 教学重点、难点:油脂的概念、油脂的结构。

教学方法:汇报、演讲、探究、归纳。

课时划分:一课时

教学过程:

[导课]可口的饭菜离不开油脂,油脂是人类的主要实物之一,是人体不可缺少的营养物质。下面我们来学习油脂的成分与性质。[板书]第二节 重要的体内能源——油脂

[汇报]实践活动(生活中有那些食用油脂):

1、我们日常生活中食用的猪油、牛油、羊油、豆油、棉籽油、花生油等。

2、花生油、豆油。

3、油脂在化学成分上都是高级脂肪酸跟甘油所生成的酯。

4、在室温,植物油脂通常呈液态,叫做油。动物油脂通常呈固态,叫做脂肪。脂肪和油统称油脂。

[板书]一、油脂的成分

[讲解]油脂是由多种高级脂肪酸与甘油生成的酯。它的结构怎样呢?

[启发]写出硝酸甘油酯的结构简式?写出乙酸甘油酯的结构简式?[来源:学#科#网Z#X#X#K]

[讲解] 常见的高级脂肪酸有硬脂酸、软脂酸和油酸。

当R1、R2、R3相同时,叫单甘油酯。当R1、R2、R3不相同时,叫

混甘油酯。天然油脂大都是混甘油酯。

[板书] 单甘油酯、

混甘油酯[来源:学科网] [思考]油脂的熔点与什么因素有关?

[阅读]P10最后一自然段。

[练习]形成油脂的脂肪酸的饱和程度对油脂的熔点由重要影响:不饱和烃基相对含量越

,熔点越

;反之,饱和烃基相对含量越

,熔点越

。动物油通常程固态植物油通常呈液态的原因是

。

[板书]二、油脂在体内发生了什么变化[来源:学,科,网Z,X,X,K] [讲解]在人体中,油脂进入小肠后被消化吸收。小肠内接近中性的环境,也有利于脂肪酶的作用。胰液中含有消化油脂的脂肪酶。在脂肪酶的作用下,油脂被水解为甘油和脂肪酸。

[投影]图示:

[阅读]资料卡片—人体内的脂肪

[讲解]脂肪酸在人体内的功能

④甘油不能跟酸发生酯化反应。

A.①和③

B.②和③

C.③和④

D.①和④

5.提取植物种子里所含的丰富油脂,最好采用的方法是

A.加水溶解后分馏

B.用有机试剂溶解后分馏

C.用碱液溶解再蒸发

D.榨取

6.实验室中要清洗沾有下列物质的试管,试填写所用的试剂。

(1)苯________ (2)硫________ (3)碘________ (4)铜________ (5)银镜________(6)苯酚________(7)豆油________(8)MnO2________[来源:学§科§网] 7.根据下列实验,确定物质A和B是矿物油还是动物油.[来源:学*科*网] (1)实验:取少量油状液体放在洁净试管里,加入NaOH溶液并加热,冷却后加水振荡。(2)现象:盛A的试管内出现肥皂的泡沫,盛B的试管内无明显现象。(3)结论:A是________,B是________。(4)分析依据:________________。

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