第二节　正确使用药物优质课教案｜教案在线预览

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课题2 正确使用药物【教学目标】1. 让学生了解几种常见药物的成份及疗效2、如何正确使用常见的药物【教学重点】人工合成药物的主要成分和疗效【教学难点】人工合成药物的合成途径及成份【课题引入】我国居民的平均寿命延长和死亡率下降的主要原因是什么(阅读教材并回答) 现在我们已清楚平均寿命延长和死亡率下降的

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所属课文：第二节　正确使用药物

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2018-06-22 10:49:00

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学校：长沙市望城区第六中学

第二节　正确使用药物优质课教案

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2018-06-22 10:49:00

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关键词：第二节　正确使用药物优质课教案

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课题2 正确使用药物

【教学目标】

1. 让学生了解几种常见药物的成份及疗效

2、如何正确使用常见的药物

【教学重点】

人工合成药物的主要成分和疗效

【教学难点】

人工合成药物的合成途径及成份

【课题引入】

我国居民的平均寿命延长和死亡率下降的主要原因是什么(阅读教材并回答)

现在我们已清楚平均寿命延长和死亡率下降的主要原因是我们大量的使用新型药物，目前市场上的药物成千上万种，下面我将和同学们来了解一下常见的几种药物。

【新课讲授】

(板书)一、药物的分类

人工合成药物、天然药物

(板书)二、讲解：解热镇痛药

1、化合名：乙酰水杨酸，分子式：C9H8O4 结构式：

2、主要用途：解热镇痛，用于发热头痛，防止心脏病发作

3、物理性质：白色晶体，难溶于水

4、化学性质：能与NaOH发生反应

5、制备：以水杨酸为原料，使之与乙酸酐直接反应可制备阿司匹林：

提问：阿司匹林结构中有哪些官能团？

(板书)三、抗生素—青霉素

讲述

用电影《12号兵站》抢夺盘尼西林引入知识点，认识到抗生素是一种消炎药。

青霉素是重要的抗生素，使用前必须进行皮肤敏感实验

(板书)四、抗酸药

讲述：胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会导致消化不良和胃痛，下面我们介绍一下几种常见中和胃酸的药物。

碳酸氢纳、碳酸镁、碳酸钙、氢氧化铝、氢氧化钙。

注意：胃溃疡病人不能服用碳酸类药物。

(板书)设计

第二节

正确使用药物(第一课时) 一、药物的分类

人工合成药物、天然药物

二、讲解：解热镇痛药

1、化合名：乙酰水杨酸，分子式：C9H8O4

结构式：

2、主要用途：解热镇痛，用于发热头痛，防止心脏病发作

3、物理性质：白色晶体，难溶于水

4、化学性质：能与NaOH发生反应

5、制备：以水杨酸为原料，使之与乙酸酐直接反应可制备阿司匹林：

三、抗生素—青霉素

四、抗酸药

六、作业:P40页

1、2、3、4、5

关于本教案的常见问题

Q：第二节　正确使用药物优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　正确使用药物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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