二四雁名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

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二四雁名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二四 雁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：二四雁名师教学视频（文字实录）

正文

《雁》

一、教学目标

1、品读描写大雁心理活动的言语，感受大雁在困厄中对自由、对尊严的渴求和宁死不屈服命运的可贵品质，体会爱情与自由对生命的重要意义。

2、分析张家夫妇及村民们对大雁的态度，了解小说三要素，把握小说主题。

教学重点与难点

1、重点：反复品读描写大雁心理活动的关键词句，感受大雁在困厄中对自由、对尊严的

渴求和宁死不屈服命运的可贵品质，体会爱情与自由对生命的重要意义。

2、难点：分析张家夫妇及村民们对大雁的态度，了解小说三要素，把握小说主题。

课时：一课时。

二、

教学过程

（一）导入新课

元好问《雁丘词》，名句：问世间情为何物，直教人生死相许。

今天，让我们走进当代军旅作家石钟山笔下的“雁”，看看小说中又演绎了一段怎样的大雁的故事呢？

（二）初读课文，整体感知

1、自由朗读

2、思考：概述文章为我们讲述了一个什么故事。

（明确主要人物是母雁）

一只受伤的雌雁落入张家，张家为了获取利益，剪去了这只雁的翅膀，大雁从此失去了自由。但是大雁并没有放弃希望，她梦想着有朝一日与自己的伴侣重回蓝天，一起翱翔。第二年春天，当雄雁飞临，雌雁挣扎着冲向天空，可是她彻底失败了。两只大雁在绝望之下，毅然而决然地选择了死亡：他们“头颈相交，死死地缠在一起”，殉情而死。

板书：受伤------等待------重逢------殉情

（三）品味课文

1、问：大雁从受伤不能随雁阵飞翔，到最后无力回归蓝天而双双自尽，这期间经历了那些心理变化呢？同学们从哪些语句中感受到这些变化？

大雁的悲哀、伤感与绝望缘于对天空、自由、尊严的渴求。

2、

师提问：当大雁在苦苦地挣扎，而作为人类的代表——张家夫妇及村民们又是怎样的态度？从文中找出相关语句来分析。

人们的态度是冷酷而寡情的，他们根本无法感受到大雁对天空、对自由、对尊严的渴求，他们只想着个人的私利——“卖个好价钱”、幻想着吃大雁肉。

3、第二天一早，当张家的男人和女人推开门时，他们被眼前的景象惊呆了：两只雁头颈相交，死死地缠在一起，他们用这种方式自杀了。僵直的头仍冲着天空，那是他们的梦想。

朗读并思考：当爱人来到身边，大雁夫妻得以团聚后，他们为什么选择自杀殉情？

人类和鹅群组成的社会环境让他们无法生存，他们宁可死，也不远苟活。

（四）感悟课文

1、从大雁夫妇的凄婉故事及人们的表现中，同学们有什么感悟？

看到了他们对爱情的忠贞不渝，很感人。

动物也是有感情的，我们应该善待动物，还动物以自由。

文章讽刺了人类的自私贪婪，我们应该做一个宽容大度、善良的人。

（五）课堂总结

《雁》为我们叙述了一个美丽而凄婉的故事，歌颂了雁心向蓝天，宁死不屈的精神，以及忠于爱情，至死不渝的品格。大雁最后留给我们的形象是意味深长地，正像诗人裴多菲说过：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。希望今天的课能给同学们以后的人生一些启示，谢谢。

（六）布置作业：

1、摘抄文中你认为描写得很精彩的语句并读读背背。

2、请以“大雁或张家夫妇我想对你们说”为话题写一篇读后感。

板书

雁

石钟山

受伤-------等待-------重逢-------殉情

雁：

悲伤、绝望-------------对自由、尊严的追求

同情

------------对爱情的忠贞

人：自私、贪婪、残忍

批判、讽刺

资料摘要

二四雁名师教学视频（文字实录）