资料摘要
函数表示法习题课一、选择题(本大题共8小题,共40.0分) 1.已知函数,若 ,则a的值是 A. 3或 B. 或5C. D. 3或 或5【答案】B【解析】解:若,则 舍去若,则 综上可得,或 故选B结合题意,需要对a进
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:习题1.2
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 65
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-01 20:53:00
- 来源学校
- 学校:浏阳市田家炳实验中学
习题1.2教学设计内容推荐
未知
摘要:暂无摘要
关键词:习题1.2教学设计内容推荐
正文
函数表示法习题课
一、选择题(本大题共8小题,共40.0分)
1.
已知函数
,若
,则a的值是
A. 3或
B. 或5
C.
D. 3或 或5
【答案】B
【解析】解:若
,则
舍去
若
,则
综上可得,
或
故选B
结合题意,需要对a进行分类讨论,若
,则
;若
,则
,从而可求a
本题主要考查了分段函数的函数值的求解,解题的关键是确定 的表达式,体现了分类讨论思想的应用.
的值为
2.
设函数
,则
A.
B.
C.
D. 18
【答案】A
【解析】解:当
时,
,则
,
,
当
时,
,
.
故选A.
当
时,
;当
时,
,故本题先求 的值
再根据所得值代入相应的解析式求值.
本题考查分段复合函数求值,根据定义域选择合适的解析式,由内而外逐层求解
属于考查分段函数的定义的题型.
3.
已知函数
,
,构造函数
,
, ,
那么函数
A. 有最大值1,最小值
B. 有最小值 ,无最大值
C. 有最大值1,无最小值
D. 有最大值3,最小值1
【答案】C
【解析】解:由
得
.
故
,
,
;
第1页,共8页
,
的图象如下,
故作
,
故有最大值1,没有最小值.
故选C.
本题考查了函数的图象的应用,由
得
,从而可得
,
,作出函数图象即可求解.
,
4.
对任意的实数
,
,函数 都满足
恒成立,则
A.
B. 0
C.
D. 2
【答案】A
对任意的实数
,
,【解析】解:函数 都满足
恒成立,
令
,
令
.
故选:A.
令
,再令
,
即可
本题考查了抽象函数的赋值法,恰当赋值是关键,属于基础题.
且
,5.
已知函数 满足:那么
A. 2018
B. 1009
C. 4036
D. 3027
【答案】B
【解析】解:由意题
,且
,
可得令
,
,可得
,
可得
,
那么:
.
故选:B 根据
,且
,可得令
,
,可得
,可得
,即可求解.
本题考查了抽象函数的性质的应用,赋值法的计算,属于中档题.
6.
已知
定义域为 , ,则
的定义域为
第2页,共8页
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
【答案】B
【解析】解:根据
定义域为 , ,得
, ,
, ,
, ;
令
, ,
得
, ,
即
,
;
所以
的定义域为 ,
故选:B.
根据
的定义域得出x的取值范围,从而求出 的取值范围,再求
的定义域即可.
本题考查了求函数定义域的应用问题,解题时应注意:一般题目中的定义域是指自变量的取值范围,是基础题目.
7.
已知函数 满足
,且
,当
时,
,则
A.
【答案】A
B.
C.
D.
【解析】解:
函数 满足
,
;
又
,
;
当
时,
,
;
.
故选:A.
根据题意,求出
.
本题考查了函数的奇偶性与周期性的应用问题,是基础题目.
8.
已知函数 满足
,则
A.
【答案】C
B.
C.
D.
【解析】解:根据题意,函数 满足
,
令
可得:
,
第3页,共8页
令
可得:
,
联立 解可得:
,
故选:C.
根据题意,将
和
代入
可得
,
,联立两式解可得 的值,即可得答
案.
本题考查函数的值的计算,注意利用特殊值法分析,关键是分析
与 的关系,确定x的特殊值.
二、填空题(本大题共2小题,共10.0分)
9.
若函数 是一次函数,且
,则
______ .
【答案】
,或
【解析】解:函数 是一次函数,设
,
.
,即
,
,
由
解得:
或
,或
.
故答案为:
,或
.
由题意,设出
,利用待定系数法求解即可.
本题考查了函数解析式的求法,利用了待定系数法
属于基础题.
10.
若函数
,
, ,则 的值域是______ .
【答案】
,
【解析】解:函数
,
在 , 和 ,
是单调递减,
在,
, 的值域为
, ,
函数
在
, 上的值域为
,
故答案为:
, .
根据反比例函数的性质,利用单调性求解即可.
第4页,共8页
本题考查了值域的求法,利用了函数的单调性求解
比较基础.
三、解答题(本大题共5小题,共60.0分)
11.
已知
,求 的解析式;
已知 是一次函数,且满足
,求 的解析式.
【答案】解:
;
,
;
设
,则:
,
;
;
;
,
;
.
可由条件得到
,【解析】这样
换上x即可求出 的解析式;
待定系数法,设
,便可由
得出
,从而可求出
,
,即得出 的解析式.
考查配方法的运用,换元思想求函数解析式的方法,以及待定系数法求函数解析式.
12.
已知函数 满足
求 的解析式及定义域;
求 的值域.
【答案】解: 根据题意,设
,
则
;
;
即
,定义域是
;
当
时,
,
;
当
时,
;
当
时,
,
,
;
又
,
;
综上,
;
即
, .
第5页,共8页
【解析】 用换元法,设
,求出x,得出 ,即为 的解析式;
分
,
,
时,求出
的取值范围,即是函数 的值域.
本题考查了函数的定义域和值域的问题,解题时应用换元法求出函数的解析式,根据解析式求出定义域和值域,是基础题.
13.
已知
,求 的解析式.
已知 是一次函数,且满足
求 .
已知 满足
,求 .
【答案】解: 方法一:
换元法
设
,则
,
,即
.
所求函数为
.
方法二:
配凑法
所求函数为
.
待定系数法
由题意,设函数为
,
,
即
,
由恒等式性质,得
,
.
所求函数解析式为
.
将
中x换成
,得
得
.
.
【解析】 方法一:
换元法
,方法二:
配凑法
,
待定系数法.
构造方程组法.
本题考查的知识点是函数解析式的求解及常用方法,熟练掌握换元法,配凑法,待定系数法,方程组法求解析式的格式和步骤是解答的关键.
14.
如图,
是边长为2的正三角形,记
位于直线
左侧的图形的面积为 试求函数 的解析式,并画出函数
的图象.
第6页,共8页
【答案】解: 当
时,
D两点,
如图,设直线
与
分别交于C、则
,又
,
,
当
时,
如图,设直线
与
分别交于M、N两点,则
,
又
,
当
时,
,
综上所述
,
,
【解析】在求 的解析式时,关键是要根据图象,对t的取值进行恰当的分类,然后分类讨论,给出分段函数的解析式后,再根据解析式画出函数的图象.
分段函数的对应关系是借助于几个不同的表达式来表示的,处理分段函数的问题时,首先要确定自变量的数值属于哪一个区间段,从而选相应的关系式
对于分段函数,注意处理好各段的端点.
15.
定义在 ,
上的函数 满足下面三个条件:
对任意正数
,
,都有
;
当
时,
;
求 和
的值;
试用单调性定义证明:函数 在 ,
上是减函数;
求满足
的x的取值集合.
第7页,共8页
【答案】解: 由题意:对任意正数
,
,都有
;
令
,
,可得
;
解得:
,
令
,
,可得
解得:
,
再令
,
可得
解得:
.
利用定义证明:设
,
、
,
,
则
,
由
,当
时,
;
,即
,
函数 在 ,
上是减函数;
由 得知
,
不等式
转化为
由 函数 在 ,
上是减函数;
,
解得:
或
.
故得
的解集为: ,
,
对任意正数
,
,
,【解析】都有
;令
,
,可得 的值,令
,可得 的值,令
,
可得
的值,
利用定义法直接证明;
利用 得到的性质和结论,转化为不等式求解.
本题考查了抽象函数的性质及其运用能力,单调性的证明和求解不等式的问题
属于中档题.
第8页,共8页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-01 20:53:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 65
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147158
来自:学校:浏阳市田家炳实验中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:习题1.2教学设计内容推荐是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《习题1.2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。