3.踢球比准游戏优质教案设计

足球：踢球比准游戏（人教版二年级）

教学目标：

（一）认知目标：通过游戏体验和学习，增强学生积极参与足球运动的态度，乐于学习和展示学习成果。

（二）技能目标：通过本课教学以及游戏活动，熟练掌握脚内侧踢球的动作要领，提高学生的下肢力量和身体协调性能力。

（三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。

重点：掌握脚踢球的位置。

难点：在游戏活动中动作技能的正确使用，触球时脚的位置和踢球的位置。

器材：训练背心8件，足球20个，标志桶20个，小体操垫4块，小球门2个。

准备部分

一、课堂常规

1、集合整队，检查人数（要求：精神饱满，做到快、静、齐）。

2、师生问好

3、安排见习生

4、宣布课的内容及要求

5、强调课堂安全事项

组织队形如下: ○

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

○教师 ×学生

×

×

×

×

×

×

×

×

二、热身活动

（一）趣味慢跑

方法：学生成八路纵队绕标志盘慢跑。根据跑操音乐的节奏，学生在慢跑过程中喊口号1、2、3、4。（要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全）。

组织队形如下: ▲

▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

（二）徒手操

（1）头部运动

（2）扩胸振臂运动

（3）伸展运动

（4）腰部运动

（5）弓步压腿

（6）侧压腿

（7）踝腕关节运动

基本部分：

展示这节课的主题：踢球比准游戏。在小学生的比赛中踢球技术主要以短距离的传球和射门为主，脚内侧踢球是一种最基础的技术，所以今天老师先和同学们一起复习脚内侧踢球的动作要领，然后把技术在游戏中熟练运用。

下面老师通过一个游戏和同学们一起来练习。

一、游戏1：龙珠钻洞

游戏方法：将学生平均分成四个小组，每组队员们站成一路纵队，在每个队伍的前方放一块竖着的体操垫，第一位同学用脚将球从体操垫一段踢至另一端，踢进洞后把球给下一位同学到对面集合。对面同学接到球后，到踢球点用相同的方法踢球，以此类推，依次进行。

规则：1.两脚开立时，两脚间距离不能太小；

2.踢完球必须站到对面依次排队。

教法：

1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。

2、学生集体练习。

3、游戏讲评。

要求：

1、积极参与，遵守规则。

2、团结合作，注意安全。

组织队形如下：

○

□

←

▲1×××××××××

○

□

←

▲2×××××××××

○

□

←

▲3×××××××××

○

□

←

▲4×××××××××

▲踢球点 ○接球点

□体操垫（洞）

复习脚内侧踢球的动作要领：支撑脚在球侧，大约15厘米的距离，膝关节微屈，身体重心下降，脚趾指向出球方向。踢球脚以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍向上翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部，同时整个身体略微直立，不要左倾右斜。

教师示范，和学生一起示范，两人原地脚内侧传接球。

游戏2：踢球接力游戏

游戏方法：将学生平均分成四个小组，每组10人，面对面站成纵队。踢球点后学生将球准确的踢至对面同学，加速跑跑向对面，在队伍最后排队站好。接球点后的接球后抱球跑向对面排队，全部完成后交换，以此类推，依次进行。全组最先完成为获胜。接球的学生大声喊：把球传给我！踢球队员才能把球踢出来。

规则：1.踢球时，球的摆放不能超出标志物；

2.踢完球必须排至队尾。

（要求：1、教师带练。2、学生跟练。3、练习要求：

认真练习，动作到位。）

组织队形如下：

××××××××××▲

→

○×××××××××

××××××××××○

←

▲×××××××××

▲踢球点 ○接球点

三、射门比赛

游戏方法：将学生平均分成四个小组，站成一路纵队，排头同学用脚将球踢入球门。然后捡球并站至排尾，以此类推，依次进行。

（1）全队同学全部踢完，进球次数多者为胜；

（2）先达到进球10个为胜，每踢进的把球捡回来再次尝试，每人两次机会。

规则：1.踢球时，球的摆放不能超出标志物；

2.踢完球必须捡球后排至队尾。

组织队形如下：

□

←

▲1××××××××××× □

←

▲2×××××××××××

□

←

▲3×××××××××××

□

←

▲4×××××××××××

▲踢球点

□球门

教法：

1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。

2、学生集体练习，相互鼓励。

3、游戏讲评。

要求：

1、积极参与，遵守规则。

2、团结合作，注意安全。

结束部分：

1、放松练习

（在《小星星》的音乐声中做静态拉伸练习）

2、总结布置课后练习

3、整理器材

4、师生再见

组织：八路纵队成体操队形散开练习

教法：1、师生放松。

2、教师总结讲评布置作业。

要求：充分放松。