2.击球与颠球比多游戏教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

小学快乐乒乓球教案课时：1课时班级：二年二班课题1、了解乒乓球的起源，我国优秀运动员2、掌握乒乓球握拍方法3、熟悉球性练习目知识通过教学使学生了解学习乒乓球的姿势，学会握拍方法。的能力提高学生的观察、模仿、自学、自

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.击球与颠球比多游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

168

下载次数

更新时间

2018-05-24 15:36:00

来源学校

学校：营口市回民小学

2.击球与颠球比多游戏教学设计(第一课时)

未知

2018-05-24 15:36:00

168

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.击球与颠球比多游戏教学设计(第一课时)

正文

小学快乐乒乓球教案

课时：1课时班级：二年二班

课题

1、了解乒乓球的起源，我国优秀运动员

2、掌握乒乓球握拍方法

3、熟悉球性练习

目

知识

通过教学使学生了解学习乒乓球的姿势，学会握拍方法。

的

能力

提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力，提高学生的学习热情。。

德育

培养学生的谦虚好学、严于律己、互帮互助的优良品质。

重点

学习握拍方法。

方法

讲解法、示范法、自练法、讨论

教具

乒乓球、球拍

法等。

学习步骤：

一、自主活动、活跃情绪

教师活动：

1、集合队伍，宣布课的内容。

2、教师检查好学生服装，人数，器材。

3、组织学生准备活动

学生活动：

1、快速安静集合队伍，体现出良好积极的精神面貌。

2、随着乐曲做徒手操二、合作探究、掌握技能

教师活动：

难点

执拍手型正确，动作协调、正确。

1、老师和学生共同了解乒乓球运动都需要哪几项器材组合的

2、向学生传授基本姿势学会乒乓球握拍法（直拍握法和横拍握法）。

3、分组，利用各种方法帮助学生熟悉球性，老师观察学生的练情，适时指导纠正。

学生活动：

1、认真思考教师提出的问题，并积极参与回答。细心观察老师的讲解示范。

2、能够认真观察教师的示范动作熟练掌握握拍的方法并能灵活运用。

3、利用球拍进行颠球练习，逐渐熟悉球性。

一、徒手练习

1、原地向上抛接，10次。 2、拍手接球：看谁一次抛球可以拍最多下，并接住球。或是分组比赛，累计所有组员的拍手次数，多者获胜。

3、转身接球。（90°→180°→270°→360°）

二、持拍击球

1、握拍站立控制球一分钟练习×2组 2、握拍连续向上击球20个×2组 3、跑动中握拍控制球 4、跑动中握拍连续向上击球

要求：在跑动练习时要眼看前方，避免撞桌，注意安全。 4、小组比赛看谁颠的多，从而进一步提高自己对球的控制性。

三，娱乐于教、身心放松

游戏：托球接力

教师活动：

针对比赛情况总结讲解

计时、巡视

组织、提示

学生活动：

1、托球10M接力

2、与小伙伴密切合作，在游戏中不断改进和提高自己的控球能力。

3、配合老师，积极回收器材。

4、在活动中，能够按老师的提示，注意安全。

关于本教案的常见问题

Q：2.击球与颠球比多游戏教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.击球与颠球比多游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.击球与颠球比多游戏教学设计(第一课时)