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《文明如厕讲卫生》教学设计春田小学 王硕一、教学目标(一)知识目标:认识男女厕所标志,知道如厕的秩序和基本卫生常识。知道合理安排排便时间对人体的重要性。(二)技能目标:养成每天排便的习惯,主动维护公共厕所整洁。(三)情感态度目标:知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。二、教学重点(一)认识男女厕所标
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7.文明如厕讲卫生第二课时教学实录
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关键词:7.文明如厕讲卫生第二课时教学实录
正文
《文明如厕讲卫生》教学设计
春田小学 王硕
一、教学目标
(一)知识目标:认识男女厕所标志,知道如厕的秩序和基本卫生常识。知道合理安排排便时间对人体的重要性。
(二)技能目标:养成每天排便的习惯,主动维护公共厕所整洁。
(三)情感态度目标:知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。
二、教学重点
(一)认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识,知道合理安排排便时间对人体的重要性。
(二)主动维护公共厕所秩序和整洁。
三、教学内容
(1)播放视频(向学生展示世界各地的厕所设计)
(2)向学生们介绍男,女标志及卫生间的特点。
1.如厕标志文化
课前作业展示
(1)展示标志
(2)认真思考;
(3)分组推选一副作品投屏展示
2.如厕警示文化
(1)了解厕所内常见的警示标志以及警示语。
(2)独立创作警示语
抢答:展示图片猜名称。
3. 如厕秩序文化
(1)展示关于学生平时上厕所时所发生的一些陋习的视频。
(2)两幅不文明如厕的图片。
(3)播放保洁阿姨工作的视频。
(4)播放保洁阿姨说话的视频。
(5)引导学生对保洁阿姨想说些什么。
判断对错:列举如厕行为判别是否正确。
四、如厕的最佳时间为了不影响正常的生活和学习,晨起大便(早上7点左右)为最佳时间。白天如厕的时间尽量错开上课学习和工作的时间,避免课上上卫生间所引发的从众行为。所以我们学生利用课间十分钟时间上厕所时
五、文明如厕公约
文明礼让,人多排队;来也匆匆,去也冲冲;便后洗手,注意卫生;文明如厕,请勿喧哗。小便入池,大便纸入篓;墙面干净,不乱写乱画;节约用水,不在厕所嬉戏玩耍;不将水瓶、糖纸类杂物丢入便池。
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