3.踢球比准游戏教案公开课一等奖｜教案在线预览

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教学设计：踢球比准游戏年级教学内容教学目标一年级踢球比准游戏班级5班授课教师王甲伟1、通过体验和学习，使学生能够初步掌握正确踢球的动作要领。2、通过本课教学以及游戏活动，提高学生的下肢力量和身体协调性能力。3、通过足球游戏教学培养对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结、友爱等优秀品质。教学内容教学组

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所属课文：3.踢球比准游戏

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2018-05-28 09:41:00

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学校：兴业县第一实验小学

3.踢球比准游戏教案公开课一等奖

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关键词：3.踢球比准游戏教案公开课一等奖

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教学设计：踢球比准游戏

年级

教学内容

教学目标

一年级

踢球比准游戏

班级

5班

授课教师

王甲伟

1、

通过体验和学习，使学生能够初步掌握正确踢球的动作要领。

2、

通过本课教学以及游戏活动，提高学生的下肢力量和身体协调性能力。

3、

通过足球游戏教学培养对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结、友爱等优秀品质。

教学内容

教学组织形式与要求

运动负荷

次数

时间

课的结构

准备部分

基本部分

一、

课堂常规

1、

集合整队，检查人数

2、

师生问好

3、

宣布课的内容及要求

4、

安排见习生

二、

热身活动

1、慢跑运动场。

2、徒手操

（1）头部运动

（2）肩部运动

（3）腰部运动

（4）弓步压腿

（5）手腕脚踝关节运动

一、

游戏：龙珠钻洞

方法：将学生平均分成8个小组，每组队员们两脚开立站成一路纵队，第一位同学用脚将球从队员们的胯下踢至排尾后站在排头的位置上，排尾同学接到球到，跑到前方用相同的方法踢球，以此类推，依次进行。

规则：

1、两脚开立时，两脚间距离不能太小。

2、踢完球必须站在排头位置。

XXXXXXXXX XXXXXXXXX

△

(图1) 要求：集队要做到快、静、齐

1、学生成一路纵队绕运动场慢跑。

2、成体操队形站位，教师喊口令带领学生一起练习。

4X8拍

（图2）

将学生分成8个小组进行游戏。

要求：积极参与游戏

1圈

结束部分

二、

游戏：“打靶”

方法：将学生分成8个小组每个小组站在老师指定的△

XXXXX 区域，老师指定排头的同学△

XXXXX

开始踢球，用球去踢老师摆在场地中间的标志筒，踢中(图3) 一次计一分，不中不得分。将学生分成8个小组进行游每个小组派1名同学捡球，戏，听老师口令进行游戏。

踢完球以后排至队尾，依次进行。

要求：按照比赛规则，认真游戏规则：

积极参与游戏。

1、不能超出指定的区域进

行踢球。

2、踢中1次计1分。

3、在规定比赛时间，计分

多的为胜方。

一、

放松练习

二、

小结

三、

师生再见

1、

队形站位成体操队形

四、

收拾器材

2、

认真听老师小结

要求：认真做放松运动，积

极参与小结

场地：足球场

器材：足球8个、标志筒8

个。

关于本教案的常见问题

Q：3.踢球比准游戏教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢球比准游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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