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《体育与健康》课教案教学对象:水平一人数:40 教师:课次:教学内容教学目标重点与难点教学过程准备部分(8’)基本部分(28’)篮球:原地多种形式有节奏的拍球1、通过学习使学生了解原地多种形式有节奏拍球的练习方法。2、通过多种形式的反复练习使学生掌握原地连续有节奏的拍球动作。3、通过学习感受连续有节

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多种形式的拍球游戏ppt配用优秀获奖教案

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多种形式的拍球游戏ppt配用优秀获奖教案

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关键词:多种形式的拍球游戏ppt配用优秀获奖教案

正文

《体育与健康》课教案

教学对象:水平一

人数:40

教师:

课次:

教学

内容

教学

目标

重点与难点

教学

过程

准备

部分

(8’)

基本

部分

(28’)

篮球:原地多种形式有节奏的拍球

1、通过学习使学生了解原地多种形式有节奏拍球的练习方法。

2、通过多种形式的反复练习使学生掌握原地连续有节奏的拍球动作。

3、通过学习感受连续有节奏拍球的快乐,培养学生小篮球的兴趣。

重点:跑动运球中手触球的部位

难点:跑动运球中对球的控制

教学内容

1.课堂常规

2.篮球热身操

3.球性练习

1.

原地拍球

2.原地有节奏拍球

3.游戏:

看老师,做动作

学练标准

1.

静齐快

2.1有护球动作

2.2抬头不看球

2.3不掉球

1.原地双手拍球

2.单手拍球

3.体前左右手交替拍球

1.单手高低拍球

2.单手高低有节奏拍球

3.双手交替V字运球

4. 原地单手拍球转圈

1.老师蹲,学生站

老师站,学生蹲

组织形式与安全措施

1.二列横队

2.四列横队

四列横队

安全提示:抬头不相撞

练习

次数

若干

≥4

≥5

≥10

≥5

≥10

≥10

≥20

≥6

≥30

≥4

≥1 练习

时间

2’

1’

1’30”

2’30”

1’

2’30”

2’

2’30”

1’30”

3’

1’30”

2’30”

结束

部分

(4’)

1.

放松操:球操

2.

小结、养成教育

1.

动作舒展放松

2.

积极收还器材

体操队形

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关于本教案的常见问题

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