6.300米走跑交替与游戏教学设计第一课时是什么类型的资料？

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6.300米走跑交替与游戏教学设计第一课时｜教案在线预览

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关键词：6.300米走跑交替与游戏教学设计第一课时

正文

跑步练习教案

教师部分

准备部分：

一、常规

（一）、体育委员整队，报告人数。

（二）、师生相互问好。

（三）、老师宣布本课主要内容和任务。

（四）、教师通过打比方去往“开心乐园”带领学生进入课堂，并口令指挥。

二、分组练习

1、带领学生绕过器材跑向“开心乐园”

2、站好四列横队教师讲解往返跑接力游戏做准备运动的时候要注意些什么后分组练习。

要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力，并知道准备活动该做些什么。

基本部分：

一、往返跑接力（2组）

1、教师讲解要求。

2、教师让组长留意每一组的那名同学跑的最快。

3、教师请小组第一名中最快的同学表演，并让大家注意他跑步的时候手和脚的动作，跑完教师提问问题，学生举手回答后再请一名自愿做示范的同学表演。

4、教师带领学生一起练习原地摆臂、大腿前送、脚用力蹬地。

5、学生分组练习（摆臂、后蹬腿、高抬腿、大腿前送、跨步、跑步）。

6、第二次往返跑接力赛开始。

二、障碍跑接力

1、教师讲解比赛要求。

2、组织学生比赛。

3、参与比赛并巡回指导。

结束部分：

一、整理放松总结

（一）、本课总结讲评。

1、教师总结。

2、布置收还器材。

（二）、教师带领学生放松。

（三）、师生再见。

学生活动

准备部分：

一、常规

（一）、队列如图示

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

▲

要求：注意力集中，活动充分

1、绕器材跑

如图（二）

××××0000

××××0000 基本部分：

一、练习要求：

1、学生认真听讲。

2、尊守规则。

3、积极练习。

二、1、学生分成七小组。

2、各组在小组长带领下认真完成练习任务。（摆臂、后蹬腿、高抬腿、大腿前送、跨步、跑步）

结束部分：

一、随教师做充分放松。

二、1、集中汇报。

2、男生归还器材。

三、师生再见。

一、组织：如图

× × × × 0 0 0 0

二、要求：

放松、调整呼吸。

小学二年级体育课学情分析为圆满完成教学任务，根据情况，对学生进行学情分析如下： 1.学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差; 2.模仿能力强，因此教师要抓住他们的特点，采用多种形式来进行教学; 3.好奇心强，学生对体育活动有一种新鲜感，但对体育课的认识不足。

小学生年龄都在7周岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象。

所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求过高不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。为了提高教学效果，针对上述情况在教学中实施如下措施： 1．帮助学生建立良好的学习习惯和学习方法。引导要求学生先从自身行为做起，再到怎样学习，最后到提高技术技能。教学过程中激发学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法。

2．大力鼓励和奖励学生，鼓励他们认真学习，开发他们的想象思维和创造能力，引导他们把学习和生活紧密的连接在一起。 3．帮助学生掌握和提高所学的各项运动的基本方法和技能，发展体育的运动能力，促进身体的正常发育，能自觉地锻炼身体。

资料摘要

6.300米走跑交替与游戏教学设计第一课时

6.300米走跑交替与游戏教学设计第一课时

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配套课件

6.300米走跑交替与游戏PPT课件和优秀教学设计

6.300米走跑交替与游戏PPT专用说课稿内容

6.300米走跑交替与游戏PPT课件和PPT课件和公开课教案

6.300米走跑交替与游戏PPT及配套教学设计方案

6.300米走跑交替与游戏PPT课件课堂实录

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