1.听音乐画画设计意图｜教案在线预览

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教案首页课题听音乐画画课型造型·表现课时1课时教学目标、教学目的要求：1.欣赏名家名作，体会用绘画表现音乐。2.尝试用色彩或线条表现对音乐的感受，体验造型乐趣，通过对音乐的感受能够画出一幅作品。3.通过本课与音乐的结合，让学生喜欢用绘画的形式表现音乐、生活。教学重点、难点：激发学生参与综合性学习活动

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所属课文：1.听音乐画画

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2018-05-25 15:17:00

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学校：南园小学

1.听音乐画画设计意图

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关键词：1.听音乐画画设计意图

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教

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课题

听音乐画画

课型

造型·表现

课时

1课时

教学目标、教学目的要求：

1.欣赏名家名作，体会用绘画表现音乐。

2.尝试用色彩或线条表现对音乐的感受，体验造型乐趣，通过对音乐的感受能够画出一幅作品。

3.通过本课与音乐的结合，让学生喜欢用绘画的形式表现音乐、生活。

教学重点、难点：

激发学生参与综合性学习活动的热情，能通过听歌曲把自己的感受画出来，并注意视觉与听觉的协调活动。

教、学具准备：

课件

教学过程设计：

一、引导阶段：

1、导语：同学们，今天李老师为大家带来一个特别的朋友，但是它们看不到，摸不着，我们需要用心去听，用心去感觉，谁猜到它是谁。让我们一起来邀请我们的这位特别朋友出场，让我们跟着这位朋友唱起来动起来。

2、播放音乐，《幸福拍手歌》激发学生的学习兴趣。

3、思考：刚才音乐响起的时候，我们同学有的唱，有的拍手，有的随着音乐舞动。想一想，我们还可以用什么形式来表现呢？（绘画）

4、导入新课：好，今天老师就带大家一起来听听画画。

二、讲授新课。

1、听音乐《小白船》和《树上两只黄鹂鸟》

刚才我们跟这位特别的朋友又唱又跳，你们想不想再次请出它呢？有个小小的要求，一会我们将听到两首音乐，请你仔细听一听他们有什么区别，并且想一想这两段音乐中都描绘了怎样一副画面。

设计意图：

引发学生好奇心

引出课题

带学生用手拍节奏感受音乐。

教

案

附

页

教学过程设计：

2、小结：节奏快的音乐，画面，色彩鲜艳、丰富；音乐节奏慢的画面色彩柔和。

三、学生听一听，画一画。

1、下面我们要听三首好听的音乐，你可要听仔细，想一想你喜欢哪一首音乐，如果让你来画你都打算画些什么？（放音乐）学生自由发言

2、学生作画，教师巡视辅导。

3、展示学生作品，学生互评，师点评。

4、小结：美秒音乐加上同学们画，真是美丽极了，你们真是了不起。让我们在美秒的音乐声中结束我们这课，希望大家听着音乐，保持的愉快的心情走出教室。

设计意图：

启发学生思考

教

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末

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板书设计：

课后反思：

本课学生能够认真倾听音乐，不但能把自己的所感所想用绘画的形式画出来，还学会了新的歌曲呢！

阅者签字：

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关于本教案的常见问题

Q：1.听音乐画画设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.听音乐画画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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