1.听音乐画画设计意图
1.听音乐画画设计意图
未知
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关键词：1.听音乐画画设计意图
正文
教
案
首
页
课题
听音乐画画
课型
造型·表现
课时
1课时
教学目标、教学目的要求：
1.欣赏名家名作，体会用绘画表现音乐。
2.尝试用色彩或线条表现对音乐的感受，体验造型乐趣，通过对音乐的感受能够画出一幅作品。
3.通过本课与音乐的结合，让学生喜欢用绘画的形式表现音乐、生活。
教学重点、难点：
激发学生参与综合性学习活动的热情，能通过听歌曲把自己的感受画出来，并注意视觉与听觉的协调活动。
教、学具准备：
课件
教学过程设计：
一、引导阶段：
1、导语：同学们，今天李老师为大家带来一个特别的朋友，但是它们看不到，摸不着，我们需要用心去听，用心去感觉，谁猜到它是谁。让我们一起来邀请我们的这位特别朋友出场，让我们跟着这位朋友唱起来动起来。
2、播放音乐，《幸福拍手歌》激发学生的学习兴趣。
3、思考：刚才音乐响起的时候，我们同学有的唱，有的拍手，有的随着音乐舞动。想一想，我们还可以用什么形式来表现呢？（绘画）
4、导入新课：好，今天老师就带大家一起来听听画画。
二、讲授新课。
1、听音乐《小白船》和《树上两只黄鹂鸟》
刚才我们跟这位特别的朋友又唱又跳，你们想不想再次请出它呢？有个小小的要求，一会我们将听到两首音乐，请你仔细听一听他们有什么区别，并且想一想这两段音乐中都描绘了怎样一副画面。
设计意图：
引发学生好奇心
引出课题
带学生用手拍节奏感受音乐。
教
案
附
页
教学过程设计：
2、小结：节奏快的音乐，画面，色彩鲜艳、丰富；音乐节奏慢的画面色彩柔和。
三、学生听一听，画一画。
1、下面我们要听三首好听的音乐，你可要听仔细，想一想你喜欢哪一首音乐，如果让你来画你都打算画些什么？（放音乐）学生自由发言
2、学生作画，教师巡视辅导。
3、展示学生作品，学生互评，师点评。
4、小结：美秒音乐加上同学们画，真是美丽极了，你们真是了不起。让我们在美秒的音乐声中结束我们这课，希望大家听着音乐，保持的愉快的心情走出教室。
设计意图：
启发学生思考
教
案
末
页
板书设计：
课后反思：
本课学生能够认真倾听音乐，不但能把自己的所感所想用绘画的形式画出来，还学会了新的歌曲呢！
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- 上传时间： 2018-05-25 15:17:00
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来自：学校：南园小学
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