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武术操《旭日东升》教学设计 魏鑫教材分析: 武术是中国的一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱。根据教育部和国家体育总局联合发出的文件,全国各级各类中小学将全面推广武术健身操,武术健身操与广播体操相比,其动作形态多样,练习方法突破个人单练形式,在实现健身的同时具
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1.武术健身操《旭日东升》第一~三节教学设计及教案分析
未知
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关键词:1.武术健身操《旭�…教学设计及教案分析
正文
武术操《旭日东升》教学设计
魏鑫
教材分析:
武术是中国的一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱。根据教育部和国家体育总局联合发出的文件,全国各级各类中小学将全面推广武术健身操,武术健身操与广播体操相比,其动作形态多样,练习方法突破个人单练形式,在实现健身的同时具备自卫技能、传承文化、弘扬民族精神的价值。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始,应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位,为学习少年拳奠定基础,发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感,培养学生的武术兴趣,激发民族自豪感。武德教育应从“抱拳礼”开始。
学情分析
:
1、水平一二年级小学生身体协调能力差,体育课堂的纪律观念较弱,但是他们的模仿能力强,好动、好奇心强;敢于表现自我。但兴趣迁延较快,注意力容易分散,自我控制力和纪律性较差。
2、学生运动参与能力、性格爱好个性差异较大。因此,一些带有模仿性、表演性的练习,很能激起学生的学习兴趣。
体育与健康课教案
授课班级: 授课日期:
教学
内容
武术操《旭日东升》抱拳礼
教学重点:动作要领的识记
第一节起势
教学难点:动作协调、连贯、有力
1、运动参与:通过创设轻松,欢快的教学情境,激发学生对体育活动的学习兴趣,培养学生积极参加体育活动的行为和意识。
2、运动技能:说出武术操各节的名称,能按节拍连贯地做出完整的动作。
教学
3、身体健康:通过练习,发展学生,力量、灵敏、协调等身体素质。
目标
4、心理健康:在练习过程中乐于学习和展示自我,体验合作和成功的乐趣。通过小组的合作学习,建立和谐的人际关系,培养学生团结合作精神。
5、适应能力:对学生进行爱国主义教育,培养学生爱国、爱集体的优良品质。
内容
结构
1、集合整队
开
始
部
分
2、报告人数,师生问好
3、教师宣布本课任务及要求
4、检查服装
5、安排见习生
6、安全教育
1、体委组织学生集合整队
2、教师宣布本课任务
3、师生问好
4、见习生随班上课,参与适量运动
要求:
1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习。
1、热身跑两圈
2、徒手操
(1)头部运动
(2)扩胸运动
准
备
部
分
(3)体转运动
(4)腹背运动
(5)压腿
(6)全蹲起
(7)高抬腿
1、教师讲解练习方法与要求
2、教师组织学生参与练习
3、学生根据教师口
教学步骤:
1、教师强调重点活动关节韧带
2、体委带领全班同学完成
3、教师个别辅导
4、教师做必要补充
5
4×8
2×8 20×2 4-6′
4-6′
练习队形:
运动负荷
教学内容
教法与学法
次数
时间
教学组织与要求
1 1-2′
集合队形:
1、两路纵队
2、绕操场慢跑2圈
要求:
1、速度均匀、队形整齐
2、体会呼吸与节奏
组织队形:体操队形
要求:
1、体委带领完成
2、重视,认真对待准备活动
3、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧带,避免受伤
令迅速按要求做动作
一、抱拳礼
基
本
部
分
二、起势
1、教师讲解演示抱拳礼。
2、教师用语言正确引导
3、学生模仿联系
4、教师进行小结
5、学生集体配音乐练习
6、教师进行小结
1、教师做完整示范
2、分解教学
3、学生集体模仿练习
4、学生配音乐练习
5、教师进行小结
3-4′
1、
* * * *
20-25′
* * * * * * * * * * * * ▲
抱拳礼动作要领:
并步站立,左手四指并拢伸直成掌,拇指屈拢;右手成拳,左掌心掩贴右拳面,左指尖与下颏平齐。
右拳眼斜对胸窝,置于胸前屈臂成圆,肘尖略下垂,拳掌与胸相距20--30厘米。头正,身直,目视受礼者,面容举止自然大方。
第一节起势(4×8拍)
第一个八拍:1—4拍:抱拳左顾
5—8拍:并步按掌
第二个八拍:2—4拍:抱拳右盼
5—8拍:并步按掌
第三个八拍:3—2拍:抱拳左顾
3—4拍:并步按掌
5—6拍:抱拳右盼7—8拍:并步按掌
第四个八拍:4—4拍:托掌上举
5—6拍:并步对拳7—8拍:并步抱拳
要求:
1、积极放松
2、认真听讲评,做好自评和互评
结
束
部
分
一、集合整队
二、放松小结
三、师生再见
四、收还器材
1、指导学生跟随音乐一起放松身心。
2、对课堂进行总结,评价。
3、组织学生进行自评、互评。
1 5-6′
2、提问、答疑、行礼、解散
场地器材
田径场1个
,扩音器一台
运动负荷预计
练习密度预计
35%—40%
课后小结
脉搏(次/分)
220 平均心率:135—140次/分钟
200
180 160
140 120
100 80
60
0 05 10 15 20 25 30 35 40 45
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