5.投击活动目标教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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体育课教案内容游戏：三个进球1、通过游戏，发展学生对身体的控制能力，提高身体协调性和灵活性目标2、发展学生小组合作的学习习惯，培养学生积极进取的心理品质时强顺序教学内容组织形式与要求间度一、课堂常规：教师要求：1.体委整队、师生问好、报告人1.教师语言要清晰。数、检查服装。2.教师讲解课堂要求和任2

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.投击活动目标

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2018-05-18 14:37:00

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学校：鹤壁市湘江小学

5.投击活动目标教学设计(第二课时)

未知

2018-05-18 14:37:00

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关键词：5.投击活动目标教学设计(第二课时)

正文

体育课教案

内容

游戏：三个进球

1、通过游戏，发展学生对身体的控制能力，提高身体协调性和灵活性

目标

2、发展学生小组合作的学习习惯，培养学生积极进取的心理品质

时强顺序

教学内容

组织形式与要求

间

度

一、课堂常规：

教师要求：

1.体委整队、师生问好、报告人1.教师语言要清晰。

数、检查服装。

2.教师讲解课

堂要求和任

2.宣布课的内容和任务。

务。

二、准备活动：

开

1、慢跑成圆形

学生要求：

小

始

2、徒手操

1.学生站四列横队。

8 部

①头部运动

②肩关节运动

2.学生认真听讲，注意关分

③腰步运动

④膝关节运动

查。

⑤腕关节、踝关节运动

3.听从指挥注意力集中。

3、柔韧性练习

4.学生充分活动各关节。

①弓步压腿

②侧压腿 ③体前屈

×××××××

▲

游戏：“三个进球”

步骤：

1．每组选出一个选手和你

基

一起站在前面。

本

2．让选手面向某一个方向

中

部

站好，目视前方。不可以左

分

顾右盼，更不能回头。然后，

把装有40个网球的袋子交12 给他。

3．把垃圾桶放在选手的身

后，垃圾桶与选手间的距离

时间：5~10分钟

约为10米。注意不要把垃

人数：不限

圾桶放在选手的正后方，要

道具（每个小组）：·1个大垃圾让它略微向旁边偏出一些。

桶(用来接球)。·40个网球(放在袋4．告诉选手他的任务是向

子或盒子里)。

身后的垃圾桶里扔球，要至

概述：这个游戏说明了指令明确少扔进3个球才算成功。扔

在协同工作中的作用。

球的方式见主图。告诫选手

目的：展示良好的沟通对于提升不许回头看自己的球进了

成绩的作用。

没有，落在了哪里。

结

束

部

分

安全：注意不要被乱飞的球砸到

讨论的问题：哪些因素帮助你实现了目标? 哪些因素增加了实现目标的难度? ·负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样? ·如何才能更快更好地实现目标? ·这个游戏揭示了什么道理? ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 变通：

可以蒙上志愿者的眼睛，而且不让他正好背对着垃圾桶，这样，其他队员必须先指挥志愿者调整方向，直到基本上背对着垃圾桶，然后志愿者才能开始投球。这种做法可以增加游戏的难度和趣味性。

一、放松活动；

二、小结本课；

三、师生再见

5．让其他队员指挥选手，告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。注意，这里只允许通过语言传达指令。

6．等选手扔进了3个球后(这可能会颇费周折)，问他“是什么帮助他实现了目标”，问其他队员是否也觉得很有成就感。

7．引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。

15 教师要求：

1.总结本次课的情况。

2.下课。

学生要求：

1.认真听讲，精神饱满。

2.下课。

小

场地

器材

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：5.投击活动目标教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.投击活动目标》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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