第3课闪光的名字名师课堂实录.pdf

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关键词：第3课闪光的名字名师课堂实录

正文

《闪光的名字》教学设计

教学目标：

1.欣赏用不同装饰方法装饰的汉字，欣赏同伴有趣的名字，了解装饰自己名字的方法。

2.通过看看、说说、想想、画画等形式，美化装饰自己的名字。

3.发展学生的形象思维能力、联想与创新能力。

教学重点：装饰名字的方法。

教学难点：怎样将自己的名字设计得有创意。

教具准备：课件、美术作业用纸等。

学具准备：美术用纸、彩笔等绘画工具。

课前准备：了解自己名字的含义。

教学流程：

一、话说名字，导入新课。

1.同学们知道爸爸妈妈为什么给你取这个名字吗？学生介绍名字的含义。

2.揭示课题。听了小朋友们的介绍，老师很有感触，原来每个名字的由来都是有故事的，代表了父母对我们的祝福，这就是“爱”。大家想不想让自己的名字变得漂亮有趣呢？今天我们一起来学习第三课《装饰自己的名字》。

二、欣赏范例，探究方法。

1.你发现了吗？想一想：他们用了什么方法来装饰名字？（课件展示）

A、

根据字的意思联想到相关物体。

B、

根据笔画形状联想到相关物体。

C、

给字添上漂亮的花纹、涂上颜色。

2.欣赏教材中学生作品。

我们的名字能不能也变得这么有趣呢?让我们一起来欣赏同龄小朋友的作品,看看能不能从他们的作品中找到更多的创意?

师生互动，示范引导。

三、布置作业，自主创作

1.说一说：你准备怎么装饰自己的名字？

2.出示作业要求：用绘画、剪贴或你喜欢的方法来装饰自己的名字，让名字

变得更加独特又漂亮；可以选择自己名字中最喜欢的字，也可以设计全名。

3.学生作业，教师巡视指导。

四、展示作品，评议交流。

1.学生展示自己的作品，自我介绍：用了什么方法？哪个地方最满意？

2.学生互评，你喜欢哪一张作品，为什么？

3.教师评议。（从创意、色彩、表现形式上评价）

五、欣赏拓展，总结提升。

课件展示生活中的变体美术字，学生欣赏。欣赏了这些美术字，你有什么感受？

第3课闪光的名字名师课堂实录