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7.连续前滚翻课堂实录【2】｜教案在线预览

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关键词：7.连续前滚翻课堂实录【2】

正文

二年级连续前滚翻教案

教一、连续前滚翻（两个）

学校

永吉县口前镇中心小学校

授课教师

1、能了解连续前滚翻的动作要领及技巧，并对连续前滚翻动作发生兴趣。

2、初步掌握连续前滚翻的动作方法，发展身体灵敏性，柔韧性，协调性，平衡性。

3、培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，互相帮助优良品质。

教教

学

教

学

活

动

次学

数

过内

容

程

一、开课

教师用谈话法激

发兴趣

兴

趣

二、成螺旋形教师领跑

导

慢跑

１

入

口令指挥

三、小刺猬健

身操

语言鼓励

1、头部、颈

部、肩绕环、音乐伴奏

扩胸、腿

2、辅助练习：与生同做

前后团身滚动

一、新授：连1、统一指挥

续前滚翻（小2、提示要点

刺猬学本领）

语言鼓励

3、动作方法：

1、复习前滚（略）

5 实

翻练习

4、教师择优示

范，强调动作要

领和练习要求

5 施

教法：教师引导

教

学

目

标

重难点

材

二、游戏;采集果子

张云龙

教学重点：

滚动时团身要紧，滚动要圆滑

教学重点：

两个前滚翻衔接好，动作协调、

连贯

时学

生

活

间

动

组织：四列横队

▽

※※※※※※※

精神饱满

步伐整齐

整齐到位

协调一致

站成双圆，相对的两人一组一床垫子轮流练习

教师择优示范，强调动作要领和练习要求。

设

计

意

图

谈话式开课营造轻松教学氛围，养成良好的锻炼习惯，培养学生听从指挥的良好品质

教学中通过练习，激发学生的学习兴趣。使学生在练习中掌握连续前滚翻的运动技能，同时发

目

标

实

施

目

标

恢

复

调

整

2、学习连续前滚翻（两个）

1、情景导入：如果小刺猬在丛林中不小心被木枝、石头绊倒了，就会翻滚受伤，我们为了减轻自己的伤害，今天来学习一个新本领…

2、学生体会练习连续做两个前滚翻

保护与帮助：体侧，一手托肩，一手压小腿，帮助前滚翻。

二、游戏

采集果子（障碍赛）

1、放松操

2、总评

3、下课

练习，从中体会动作的要领

1、动作方法：前滚翻时头、肩、臀部依次触垫，然后抱小腿团身成顿成接下一个前滚翻。

2、教师示范

3、引导学生亲身体验

4、分组练习：

分成四组，组长负责组织练习。再在帮助下尝试练习两个前滚翻。做的最好的组表扬并示范。

1、组织游戏

7 1、注意安全

2、积极参与练习

3、协调配合

4、克服困难

5、展示自己

1、注意安全

2、学生主动参与练习

3、互帮、互助

4、共同提高

组织：相邻的四个同学为一组练习

要求：成一条直线，动作协调连贯

1、注意安全

2、学生主动参与练习

3、互帮、互助

4、共同提高

展身体协调性、灵活性，培养学生团结协作、互帮互学的意识行为。

培养学生团结协作、齐心协力、克服困难的优秀品质，促进其上下肢协调发展。

音乐伴奏，

师生进行放松

教师小结

宣布下课

4 随音乐与教师同做动作

身心放松

在舒缓的音乐伴奏下使学生逐渐恢复到相对平静的状态，身心得到放松。

场录音机一台

地

器小垫子每人一块或2人一块

材

资料摘要

7.连续前滚翻课堂实录【2】

7.连续前滚翻课堂实录【2】

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关于本教案的常见问题

Q：7.连续前滚翻课堂实录【2】是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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