29. 肥皂泡教案和学案内容｜教案在线预览

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《肥皂泡》小练笔--吹泡泡栾城兴安大街小学王辉丽教学目标:1、指导学生从玩一玩,说一说,到写一写。2、渗透初步的习作方法,把主要的部分写具体。3、培养学生的观察事物和语言表达能力的同时,引导学生展开丰富的想象。教学重点:学生能具体的描写人物的动作、神态以及泡泡的形状、颜色。教学难点:学生能展开丰富的

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所属课文：29. 肥皂泡

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2018-06-08 10:39:00

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学校：栾城区兴安大街小学

29. 肥皂泡教案和学案内容

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《肥皂泡》小练笔

--吹泡泡

栾城兴安大街小学王辉丽

教学目标:

1、指导学生从玩一玩,说一说,到写一写。

2、渗透初步的习作方法,把主要的部分写具体。

3、培养学生的观察事物和语言表达能力的同时,引导学生展开丰富的想象。教学重点:学生能具体的描写人物的动作、神态以及泡泡的形状、颜色。

教学难点:学生能展开丰富的想象,表达真情实感。

教学准备:吹泡泡的玩具、教学课件。

教学时间:一课时

一、创设活动,观察体验

1、激趣导入:猜谜语

2、师:吹过泡泡吗?其他同学仔细看他是怎么吹的?

(一生上前吹泡泡,学生做好观察准备。)

3、上台学生吹泡泡,其他学生观察。

交流:看清楚他是怎么吹的了吗?

(指导学生说清吹的步骤,紧扣先、接着、然后等把句子说通顺)

4.师生交流泡泡的美丽,从形状、色彩入手。

(1)引导学生观察泡泡的颜色…(五光十色…)

(2). 引导学生观察泡泡的形状… (单个的、一串串…)

5. 想象: 泡泡会到哪里?

6. 刚才玩吹泡泡的游戏时你们是什么感受?

生交流高兴、激动、愉悦等心情.

7.出示图片——满天飞舞的泡泡图

师:怎么好看,美在哪里呢?

指导从形状,从色彩,激发学生联想,用比喻的写法

8.出示图片——各种姿态的。

1、师:泡泡的姿态不一样,看看都有些什么姿态?

用上“有的……有的……还有的……”

生讨论,练习说。

二、练习写作

如果把我们今天感受最深的,觉得最有趣的,最想告诉别人的,用笔写下来,我相信就会永远留住这份快乐。那你准备写什么呢?

1.写的重点

吹泡泡的过程和欣赏泡泡的千姿百态。

2.用得好的句式:

先…接着……然后……最后…

有的……有的……还有的……

……好像…………仿佛……

3.吹泡泡的动作:

拧(nǐnɡ)开蘸(zhàn)一蘸鼓起腮(sāi)帮吹

4.描写泡泡颜色形态的词语

五颜六色光彩夺目五彩缤纷光彩夺目

柠檬黄翡翠绿红艳艳

5.描写欢乐心情的词语

开怀大笑欢呼雀跃心花怒放

6.学生动笔起草习作,教师巡视个别指导。

关于本教案的常见问题

Q：29. 肥皂泡教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29. 肥皂泡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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