资料摘要

指数与指数函数作业基础小题练熟练快1.函数f(x)=2|x-1|的图象是() 2,x≥1,解析:选B由题意知f(x)=1x-1结合图象知选B. 2,x<1,2.化简4a·bA.-C.-23132213÷-ab3的结果为() 3x-12a3b6ab218aB.-b

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习题2.1
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
31
下载次数
0
更新时间
2019-07-02 17:41:00
来源学校
学校:桃源县第九中学

习题2.1第一课时教学实录

未知
2019-07-02 17:41:00
31
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

习题2.1第一课时教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习题2.1第一课时教学实录

正文

指数与指数函数作业

基础小题练熟练快

1.函数f(x)=2|x-1|的图象是(

)

2,x≥1,解析:选B

由题意知f(x)=1x-1结合图象知选B. 2,x<1,2.化简4a·bA.-C.-23132213÷-ab3的结果为(

) 3x-1

2a

3b6a

b218aB.-b

D.-6ab

1223333-a解析:选C

原式=4÷b

36a-=-6ab1=-b,故选C. 3.已知f(x)=3xb(2≤x≤4,b为常数)的图象经过点(2,1),则f(x)的值域为(

) -A.[9,81]

C.[1,9]

B.[3,9]

D.[1,+∞) -解析:选C

由f(x)过定点(2,1)可知b=2,因为f(x)=3x2在[2,4]上是增函数,所以f(x)min=f(2)=1,f(x)max=f(4)=9.故f(x)的值域为[1,9].

4.已知a=20.2,b=0.40.2,c=0.40.6,则a,b,c的大小关系是(

) A.a>b>c

C.c>a>b

B.a>c>b

D.b>c>a

解析:选A

由0.2<0.6,0.4<1,并结合指数函数的图象可知0.40.2>0.40.6,即b>c;因为a=20.2>1,b=0.40.2<1,所以a>b.综上,a>b>c. 1x2+2x-15.函数y=的值域是(

) 2A.(-∞,4)

C.(0,4]

B.(0,+∞) D.[4,+∞) 1t解析:选C

设t=x2+2x-1,则y=2.

1t1因为0<<1,所以y=2为关于t的减函数.

2因为t=(x+1)2-2≥-2,

1t1-2所以0<y=2≤2=4,

故所求函数的值域为(0,4].

x1-2,x≥0,6.已知函数f(x)=x则函数f(x)是(

) 2-1,x<0,-

A.偶函数,在[0,+∞)单调递增

B.偶函数,在[0,+∞)单调递减

C.奇函数,且单调递增

D.奇函数,且单调递减

解析:选C

易知f(0)=0,当x>0时,f(x)=1-2x,-f(x)=2x-1,此时-x<0,则--f(-x)=2x-1=-f(x);当x<0时,f(x)=2x-1,-f(x)=1-2x,此时-x>0,则f(-x)=1--2-(-x)=1-2x=-f(x).即函数f(x)是奇函数,且单调递增,故选C. 12,,则f(-1)=________. 7.若函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)的图象经过点A313解析:依题意可知a2=,解得a=,

33所以f(x)=3x,

33-1=3. 3所以f(-1)=答案:3 8.若函数f(x)=ax-1(a>0,且a≠1)的定义域和值域都是[0,2],则实数a=________. 解析:当a>1时,f(x)=ax-1在[0,2]上为增函数,则a2-1=2,所以a=±3.又因为a>1,所以a=3. 当0<a<1时,f(x)=ax-1在[0,2]上为减函数,又因为f(0)=0≠2,所以0<a<1不成立.

综上可知,a=3. 答案:3 9.不等式2-x2+2x1x+4>2的解集为________.

1x+41x2-2x

>1x+4,等价于x2-2x可化为222解析:不等式2-4<0,

解得-1

答案:{x|-1

解析:因为|x+1|≥0,函数f(x)=a|x由于函数f(x)=a|x+1|+1|+1|(a>0,且a≠1)的值域为[1,+∞),则f(-4)与f(1)的大小关(a>0,且a≠1)的值域为[1,+∞),所以a>1.在(-1,+∞)上是增函数,且它的图象关于直线x=-1对称,则函数f(x)在(-∞,-1)上是减函数,故f(1)=f(-3),f(-4)>f(1).

答案:f(-4)>f(1)

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-07-02 17:41:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 31
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147173

来自:学校:桃源县第九中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习题2.1第一课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习题2.1》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。